【題目】青春期要杜絕男孩和女孩之間的交往，防止出現(xiàn)早戀。（____）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體靜脈中的血液敘述正確的是（ ）
A.都是流向心臟
B.顏色都是暗紅色
C.含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較少
D.含二氧化碳多，氧氣少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖__________（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌。

（2）制作慢頭時(shí)，__________（填圖中標(biāo)號(hào)）分解葡萄糖產(chǎn)生的__________氣體會(huì)在面_____團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。該生物屬于單細(xì)胞的________。

（3）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能______在活細(xì)胞中的生物是__________（填圖中標(biāo)號(hào)）。它的結(jié)構(gòu)是由 外殼和內(nèi)部的 ____________ 組成。

（4）這三類生物的營(yíng)養(yǎng)方式多為________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí)，外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時(shí)，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺(jué)呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過(guò)程受到了影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白、黃、棕、黑不同人種不同，根本原因是（　�。�
A.生活環(huán)境不同
B.遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)不同
C.生活習(xí)慣不同
D.營(yíng)養(yǎng)狀況不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“露西”被認(rèn)定屬于古人類而不是類人猿的主要原因是（　�。�
A.后肢站立
B.直立行走
C.能制造簡(jiǎn)單工具
D.能食用各種食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行。公共自行車已遍布臨沂市各縣區(qū)，“小綠”為市民出行帶來(lái)了方便，也成為一道亮麗風(fēng)景。在騎自行車時(shí)需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在騎車時(shí)，你需“眼觀六路”。物像會(huì)落在眼球的[]______上，最后在[_]______形成清晰的視覺(jué)。為保護(hù)視力、預(yù)防近視，你應(yīng)該做到______（答出一條具體措施）。

（2）當(dāng)你行至路口是，發(fā)現(xiàn)紅燈則應(yīng)停車等待，此反射類型屬于______反射。

（3）騎車時(shí)，一不明物體突然從眼前飛過(guò)，你會(huì)不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途徑是______（用數(shù)字、字母和箭頭表示）。

（4）在緊急情況下，______的分泌會(huì)增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力，以應(yīng)對(duì)緊急情況。

（5）由上述感受可知，通過(guò)______的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物生活的環(huán)境因素有兩類，一類是、、等非生物因素，另一類是因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示正常天氣情況下外界空氣進(jìn)入人體后發(fā)生的變化．

（1）呼吸道能夠清潔和濕潤(rùn)空氣．除此之外，根據(jù)圖示呼吸道對(duì)空氣還具有_____的作用，判斷的依據(jù)是_____．

（2）某興趣小組想要探究呼吸道對(duì)空氣的清潔功能，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下模擬實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．把塑料瓶底部剪掉，將毛刷置于塑料瓶瓶頸處，紗布用水浸濕罩在瓶子底部，用皮筋固定．

Ⅱ．設(shè)計(jì)4組不同處理，將碳粉放在塑料瓶口處；用吹風(fēng)機(jī)最高檔對(duì)準(zhǔn)瓶口，每組吹5秒（如圖）．（注：實(shí)驗(yàn)人員做好安全防護(hù)）

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下：

組號(hào)

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

1藥匙碳粉，有毛刷

紗布上有少量碳粉

2

1藥匙碳粉，無(wú)毛刷

紗布上有碳粉，且比第1組多

3

1藥匙碳粉，有毛刷（用水浸濕）

紗布上有少量碳粉，且比第1組少

4

3藥匙碳粉，有毛刷（用水浸濕）

紗布上有大量碳粉

請(qǐng)根據(jù)以上描述，回答下列問(wèn)題：

①在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中，碳粉模擬的是空氣中的顆粒物，1、2組作為一組_____實(shí)驗(yàn)，探究了毛刷的作用，毛刷模擬了呼吸道中的_____結(jié)構(gòu)．

②該實(shí)驗(yàn)中浸濕毛刷的水模擬了呼吸道中分泌的_____，上述實(shí)驗(yàn)中的_____和3兩組實(shí)驗(yàn)探究了其對(duì)空氣的清潔作用．

③從第3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，當(dāng)外界環(huán)境中顆粒物較多時(shí)，呼吸道處理能力是_____的，因此在沙塵或霧霾等不利天氣外出時(shí)，要做好_____等防護(hù)措施．

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