【題目】有關社會行為的說法錯誤的是( )。
A. 有社會行為的動物都營群體生活
B. 群體內部往往形成一定的組織
C. 群體成員之間有明確的分工
D. 群體內部都形成等級
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺動脈中血液成分是
A. 含氧少,含養(yǎng)料多 B. 含氧多,含養(yǎng)料多
C. 含氧多,含養(yǎng)料少 D. 含氧少,含養(yǎng)料少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們手背上能看到的“青筋”是一些血管,這些血管不具備的特點是( )
A. 管內血液由近心端流向遠心端 B. 管壁的內表面有瓣膜
C. 管壁較薄,彈性小 D. 管內流動的血液含氧氣較少,顏色暗紅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚的體表通常被有__________,用______呼吸,通過_________和________的擺動以及______的協(xié)調作用游泳。
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