【題目】藥盒上有“OTC”標(biāo)志的藥品屬于

A.處方藥 B.非處方藥 C.中藥 D.西藥

【答案】B

【解析】

試題非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx，抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買，因此它屬處方藥，在使用時(shí)必須要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．如圖所示是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于_______________ ．

（2）圖A中胚的組成包括_______________（填圖中的序號(hào)）．A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[]_______________ ， 將來(lái)發(fā)育成大豆的_______________ ． 種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有_______________ ．

（3）C中該植株的莖中無(wú)_______________結(jié)構(gòu)，故不能長(zhǎng)得很粗．

（4）E是由D中的_______________發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是_______________ ．

（5）由于豆科植物根瘤中的_______________能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過(guò)程中往往不需施氮肥．

（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的_______________中，乙組浸泡在_______________中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間_______________（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保意識(shí)深入人心，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)水稻秸稈的再利用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含____條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于_____；鳥和蛙之間的關(guān)系是_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的起點(diǎn)從_____開始。一般情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，生物的數(shù)量越來(lái)越少，這說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，主要原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物都與現(xiàn)代生物技術(shù)有關(guān)，其中利用技術(shù)與其他不同的是

A. 巨型小鼠 B. 抗蟲煙草 C. 克隆羊 D. 轉(zhuǎn)基因鯉魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí)，控制該性狀的成對(duì)基因是（ ）。

A. 兩個(gè)顯性基因 B. 一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因

C. 兩個(gè)隱性基因 D. 沒(méi)有顯性和隱性之分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)社會(huì)行為的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 有社會(huì)行為的動(dòng)物都營(yíng)群體生活

B. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

C. 群體成員之間有明確的分工

D. 群體內(nèi)部都形成等級(jí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜的環(huán)境里，細(xì)菌每20分鐘分裂一次。在這種情況下，100個(gè)細(xì)菌2個(gè)小時(shí)后將變成（ ）。

A. 200個(gè) B. 100×23 個(gè) C. 100×26 個(gè) D. 100×24 個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚在游泳時(shí)，靠_________________________產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，靠_______保持身體的平衡。魚的呼吸器官是_______.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取5個(gè)干凈且形狀大小相同的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁、戊，分別放入20粒完整的同種植物的種子，其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，如圖，放置一段時(shí)間后，你認(rèn)為：

（1）以上裝置中種子能萌發(fā)的是____瓶。

（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需要選擇的兩套裝置是____。

（3）丁瓶種子不萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要____這一條件。戊瓶種子不萌發(fā)的原因是____。

（4）每個(gè)瓶中不放一粒，而放多粒種子，這樣做是為了____。

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