9.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.蜜蜂能夠依靠翅的快速振動(dòng)來(lái)飛行
B.螞蟻的足不分節(jié),依靠足部肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
C.草履蟲(chóng)個(gè)體微小,沒(méi)有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)
D.海龜生活在海洋中,依靠尾部分?jǐn)[動(dòng)來(lái)游泳

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣,運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征,不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要以一定的結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ)的.

解答 解:A、蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng),有三對(duì)足兩對(duì)翅,能依靠翅的快速振動(dòng)來(lái)飛行,A正確;
B、螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物,足分節(jié),依靠足運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、草履蟲(chóng)雖然個(gè)體微小,但也有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)纖毛,靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),C錯(cuò)誤;
D、海龜生活在海洋中,依靠足運(yùn)動(dòng)、爬行、游泳,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,同學(xué)們可以分類(lèi)積累,特別是特殊的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式,更應(yīng)該牢記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于微生物的描述中,不正確的是(  )
A.微生物都是單細(xì)胞的,而且有些還是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
B.微生物既可以生活在動(dòng)植物體表和體內(nèi),也可以生活在土壤、貧乏的巖石、礦山等地
C.微生物有多種代謝類(lèi)型,且代謝強(qiáng)度高
D.有的微生物也能像綠色植物一樣,能利用光能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在:①食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源這四種中,綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供了( 。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是( 。
A.狼吃兔子B.蛔蟲(chóng)從小腸內(nèi)攝取營(yíng)養(yǎng)
C.蠶吃桑葉D.蘑菇從腐爛的樹(shù)木下攝取養(yǎng)料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.各類(lèi)食品的貯存都要考慮其保存方法,食品保存的原理是( 。
A.把食品密封
B.把食品煮熟、高溫消毒
C.把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖
D.把食品放到冰箱內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng),其原因是種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳.
(2)如果瓶子中種子的呼吸作用過(guò)于旺盛,致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過(guò)低,抑制了幼苗的呼吸作用,使幼苗進(jìn)行光合作用時(shí)所需的能量減少,導(dǎo)致光合作用減弱(下降).
(3)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行暗(遮光)處理
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自幼苗的蒸騰作用.
(5)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的原理是抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不屬于建立自然保護(hù)區(qū)意義的是( 。
A.保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源B.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)
C.為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種D.保護(hù)動(dòng)物棲息地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的( 。
①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng)      ②生態(tài)系統(tǒng)組成單一       ③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差      ⑤動(dòng)植物種類(lèi)繁多         ⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
A.①②③B.②④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是( 。
A.物種退化嚴(yán)重
B.食物鏈中弱肉強(qiáng)食
C.人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用
D.人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案