【題目】乳酸菌在自然界廣泛分布，且與人類關(guān)系密切，以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是

A．單細(xì)胞個(gè)體，有細(xì)胞核，是真核生物 B．用其制作泡菜，要是泡菜壇內(nèi)缺氧

C．乳酸菌主要通過(guò)產(chǎn)生芽孢來(lái)繁殖后代 D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

【答案】B

【解析】

試題分析：乳酸菌屬于細(xì)菌，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；制作泡菜是通過(guò)乳酸菌發(fā)酵的，而乳酸菌進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸，只有在無(wú)氧條件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的壇口要密封，目的是隔絕空氣，防止空氣進(jìn)入，B正確；乳酸菌主要通過(guò)分裂來(lái)繁殖后代，C錯(cuò)誤；發(fā)酵是利用微生物的代謝活動(dòng)，通過(guò)生物催化劑（微生物細(xì)胞或酶）將有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的過(guò)程。生活中最常用的是乳酸菌發(fā)酵制造出乳酸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物的家園，它的范圍包括（ ）

A．大氣圈 水圈 巖石圈 B．大氣圈下層 水圈 巖石圈

C．大氣圈下層 水圈上層 巖石圈 D．大氣圈下層 整個(gè)水圈 巖石圈上層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】終生保持造血功能的紅骨髓位于：（ ）

A．骨髓腔內(nèi) B．骨密質(zhì)內(nèi) C．骨松質(zhì)內(nèi) D．骨膜內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“歲寒三友”松、竹、梅的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．松樹(shù)的種子外面沒(méi)有果皮，松樹(shù)是裸子植物

B．臘梅樹(shù)靠導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物

C．它們都能進(jìn)行進(jìn)行蒸騰作用

D．竹子靠地下莖繁殖，屬于無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)下，麥浪滾滾，蛙聲連連，人們忙碌著噴灑農(nóng)藥治理害蟲(chóng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

⑴青蛙的背部皮膚是綠色，與周圍環(huán)境一致。這體現(xiàn)了“生物_______環(huán)境”的觀點(diǎn)。

⑵如圖為麥田生態(tài)系統(tǒng)噴灑農(nóng)藥后，在食物鏈中各生物中檢測(cè)出的含量，寫出該條食物鏈______________（用“甲”、“乙”、“丙”表示）。

⑶麥粒外有果皮，果皮是由小麥花中_____發(fā)育而來(lái)的。因此小麥在生物分類中屬______植物。

⑷小麥的根系發(fā)達(dá)，可以從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)_____管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官。

⑸小麥的綠色部分與青蛙的綠色部分相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上多了______。（填序號(hào)）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤ 液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）鯽魚靠（ ）__________掌握前進(jìn)的方向；靠________提供前進(jìn)的動(dòng)力，還需要______的協(xié)調(diào)作用。

（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠__________感知水流和測(cè)定方向。

（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。

（4）鯽魚的呼吸器官是_______，其內(nèi)密布大量的____________，所以適于在此處進(jìn)行___________。

（5）圖示中數(shù)量為一對(duì)的結(jié)構(gòu)有_________（只寫序號(hào)）

（6）如果在魚口的前方滴一些藍(lán)墨水，你會(huì)觀察到藍(lán)墨水流入的方向是由_____流入魚的呼吸器官，最后再由_________流出排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答：

(1)請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑：_________________。

(2)某人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人可能的損傷部位是［ ］______________。

(3)由（1）（2）可知，脊髓具有的功能是____________。

(4)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟾蜍表皮腺體的分泌物干燥后可以直接入藥，這是利用生物多樣性的（ ）

A．直接價(jià)值 B．間接價(jià)值

C．潛在價(jià)值 D．觀賞價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽下去，下列哪項(xiàng)是它的旅行路線（ ）

A．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門

B．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門

D．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門

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同步練習(xí)冊(cè)答案