1.閱讀下列資料,回答下列問題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.
福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案.魚類的呼吸器官是鰓.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它的食物是竹子,是哺乳動(dòng)物.
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物,它們的體溫恒定,通過胎生、哺乳,提高后代的成活率.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.屬于鳥類,飛行器官是翼.它的身體呈流線型,可以減小飛行時(shí)空氣的阻力.有些骨骼中空,可減輕體重.胸骨上的肌肉發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).
哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生等.

解答 解:(1))魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,主要以竹子為食,屬于高等的哺乳動(dòng)物.在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色.
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它屬于哺乳動(dòng)物,因此體溫恒定,具有胎生、哺乳的特征,大大提高了后代的成活率.
(4)“妮妮”是一只展翅飛翔的燕子,它屬于鳥類,其飛行器官是翼;它的身體呈流線型,可以減小飛行時(shí)空氣的阻力;有些骨骼中空,可減輕體重;胸骨上的肌肉發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;用肺呼吸,有發(fā)達(dá)的氣囊輔助肺完成雙重呼吸.
故答案為:
(1)鰓;
(2)竹子;哺乳;
(3)恒定;胎生;哺乳;
(4)鳥;翼;流線;減小飛行時(shí)空氣的阻力;中空;胸骨;肺;氣囊.

點(diǎn)評(píng) 本題利用北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃作為背景,考查了幾種脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),考查面較廣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中哪一項(xiàng)不能說明“露西”很可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式?(  )
A.下肢骨粗長B.上肢骨細(xì)長C.骨盆上下寬闊D.骨盆左右寬闊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.外界空氣進(jìn)入肺不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( 。
A.鼻腔B.C.食道D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.豌豆是研究遺傳規(guī)律的好材料,它在開花前就完成了受精作用.它的傳粉方式( 。
A.自花傳粉B.異花傳粉C.昆蟲傳粉D.風(fēng)力傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.遺傳病目前還不能得到根治,其原因是( 。
A.家庭性強(qiáng)B.人類中最常見
C.很容易傳染D.遺傳物質(zhì)的改變難以修復(fù)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下面為耳的結(jié)構(gòu)

(1)某同學(xué)乘船到大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心.這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[5]半規(guī)管和[7]前庭的感受器受到刺激而導(dǎo)致的.這兩種結(jié)構(gòu)的作用是能感受頭部位置變動(dòng)的情況,與維持身體平衡有關(guān)
(2)李晨同學(xué)首次乘飛機(jī).在飛機(jī)升空過程中,前一段時(shí)間他沒有嚼口香糖(做吞咽動(dòng)作),由于氣壓降低,致使鼓室內(nèi)壓相對(duì)增大,[3]鼓膜向外鼓出,他感到耳疼、耳鳴.此時(shí),乘務(wù)員叫他嚼口香糖,使[8]咽鼓管張開,從而使[3]鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡,耳疼、耳鳴則消失.
(3)挖“耳屎”是不良的習(xí)慣,易將圖中的2或3損傷.聽覺感受器位于圖中的6所指的結(jié)構(gòu).聽覺形成的部位9(填數(shù)碼)
(4)老年人耳聾眼花,耳聾一般是傳導(dǎo)性耳聾,是因?yàn)楣哪せ蚵犘」遣荒馨l(fā)揮其正常作用;而眼花則是因?yàn)榫铙w凸度過小或眼球的前后徑過短
(5)明明感冒了,先是鼻咽部發(fā)炎,后又引起中耳炎,這是為什么?咽鼓管由鼓室通向咽,鼻咽部的病菌可沿咽鼓管進(jìn)入鼓室,引起中耳炎
(6)遇到巨大聲響時(shí),要迅速張開口或閉嘴并同時(shí)雙手堵耳,前者的原因是使[]8咽鼓管張開,使[3]鼓膜內(nèi)外的大氣壓力保持平衡,以免震破[3]鼓膜而失去聽覺.
(7)聽覺產(chǎn)生的過程:外界的聲波經(jīng)[2]外耳道傳到[3]鼓膜,其振動(dòng)通過[4]聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了[6]耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,并將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦皮層的聽覺中樞,人就產(chǎn)生了聽覺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,把銀邊天竺葵放在暗處24小時(shí)的目的是( 。
A.讓有機(jī)物積累起來B.讓淀粉運(yùn)走消耗
C.進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物D.不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.種子萌發(fā)時(shí),最先伸長突破種皮的是胚芽.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.血液循環(huán)的途徑有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條,體循環(huán)是血液在心臟與組織器官全身各處之間的循環(huán).經(jīng)體循環(huán)后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血.體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處連通在一起,構(gòu)成了完整的血液循環(huán)途徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案