分析下表中的數(shù)據(jù)回答：
(1)通過對(duì)人體呼出的氣體與吸入的氣體相比較，就可推知A為_________氣體，B為__________氣體。這說明在人體內(nèi)發(fā)生了類似于植物___________一樣的生理過程。
(2)能使澄清石灰水變渾濁的是______________（填①環(huán)境中的氣體 ②吸入氣體 ③呼出的氣體），主要是因?yàn)槠渲泻休^多的_______________。
(1)氧氣     二氧化碳     呼吸
(2)①呼出的氣體     二氧化碳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

分析下表中的數(shù)據(jù)，回答下列各題
氣體成分 環(huán)境中的氣體（%） 呼出的氣體（%）
氮?dú)?/TD> 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9（1）人體呼出的氣體中含量最多的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和
其他氣體
其他氣體
的含量沒有發(fā)生變化．
（3）人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較，
氧氣
氧氣
含量減少了，
二氧化碳
二氧化碳
、
水
水
含量增多了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題．
氣體成分 A（%） B（%）
氮?dú)?/TD> 78 78
氧氣 16 21
二氧化碳 4 0.03
水蒸汽 1.1 0.07
其他氣體 0.9 0.9（1）A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，
B
B
是吸入的氣體，
A
A
 是呼出的氣體．
（2）如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，先使石灰水變渾濁的是
A
A
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖（模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖）完成下列各題．
（1）圖中C表示的是
肺
肺
．圖中E表示的是
膈
膈
．
（2）用手下拉E，小氣球
膨大
膨大
，表示
吸氣
吸氣
過程（吸氣還是呼氣）．
（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題．
氣體成分 甲（%） 乙（%）
氮?dú)?/TD> 78 78
氧氣 16 21
二氧化碳 4 0.03
水 1.1 0.07
其他氣體 0.9 0.9甲乙兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，根據(jù)數(shù)據(jù)分析
乙
乙
是吸入的氣體，
甲
甲
是呼出的氣體，其中的二氧化碳主要來自
細(xì)胞
細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題．
    <center id="kyeou"><blockquote id="kyeou"></blockquote></center>
      • 


      
氣體成分
A（%）
B（%）
      

      
氮?dú)?/TD>
78
78
      

      
氧氣
16
21
      

      
二氧化碳
4
0.03
      

      
水
1.1
0.07
      

      
其他氣體
0.9
0.9（1）A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，
      B
      B
      是吸入的氣體，
      A
      A
      是呼出的氣體．
      （2）如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，先使石灰水變渾濁的是
      A
      A
      ．
      （3）A氣體中的二氧化碳主要來自
      組織細(xì)胞
      組織細(xì)胞
      ．

			
      

			
      
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