【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A、老鼠取食 B、牛咀嚼草 C、蝸牛爬行 D、石頭從山上滾下

【答案】D

【解析】

試題分析:老鼠取食,說明生物的生活需要營養(yǎng),屬于生命現(xiàn)象,A正確;牛咀嚼草,說明生物的生活需要營養(yǎng),屬于生命現(xiàn)象,B正確;蝸牛屬于軟體動物,蝸牛爬行體現(xiàn)了動物的運動,具有生命現(xiàn)象,C正確;

石頭從山上滾下,石頭不具備生物特性,不屬于生命現(xiàn)象,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于 ( )

A. 實驗法 B. 觀察法 C. 文獻法 D. 分類法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是( )

A. 豌豆的高莖和矮莖 B. 人的單眼皮和大眼睛

C. 番茄的紅果皮和橢圓形 D. 狗的長毛和羊的短毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無土栽培的營養(yǎng)液濃度不能太高,否則會直接導致植株( )

A. 失水萎蔫 B. 吸水過多 C. 呼吸抑制 D. 呼吸過度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“女大十八變,越變越好看”.與這種變化直接相關的器官是( 。

A. 子宮 B. 卵細胞 C. 卵巢 D. 甲狀腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生長與細胞的分裂、生長和分化有關.細胞分化的結果是(  )

A. 細胞數(shù)目增加 B. 細胞體積增大

C. 形成不同的組織 D. 形成不同器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個多系統(tǒng)構成的統(tǒng)一整體,下圖中A.B.C分別表示某一系統(tǒng),①~⑥表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)營養(yǎng)學家建議人體每天不宜攝入過多的植物油,原因是植物油中含有較多的_______,該物質消化吸收的主要場所是__________,其中含有的消化液有______________________。

(2)過程①、②表示外界與肺泡之間的氣體交換,過程①中,呼吸肌處于_____________狀態(tài),該過程是通過__________實現(xiàn)的;完成過程③④后,血液的變化為___________________

(3)人體內(nèi)代謝廢物對細胞具有一定的毒害性,需及時排出。小明通過生物課了解到,人體主要通過C系統(tǒng)排出廢物,物質甲由C系統(tǒng)形成并排出體外,物質甲的形成主要包括__________作用和_________作用兩個連續(xù)過程,物質甲的排出對人體具有重要的意義,例如 ___________________(寫出一點即可)。

(4)若圖中組織細胞為腿部肌肉細胞,過程⑤為該細胞提供了____________________,此過程屬于血液循環(huán)中的_________(選填:體循環(huán)或肺循環(huán))。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置,請回答

(1)圖1所示實驗裝置中,序號_______模擬人體的肺,序號_______模擬人體的膈。

(2)圖2模擬的是人體在________時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮胸廓的__________徑増大。

(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋骨間的肌肉處于__________ 狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李明是一個單眼皮的男孩,他的父母都是雙眼皮,如果要想有一個雙眼皮的妹妹,概率是 (  )

A. 3/4 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8

查看答案和解析>>

同步練習冊答案