【題目】李明是一個(gè)單眼皮的男孩,他的父母都是雙眼皮,如果要想有一個(gè)雙眼皮的妹妹,概率是 ( )
A. 3/4 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8
【答案】C
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分。顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
李明是一個(gè)單眼皮的男孩,他的父母都是雙眼皮,可知父母控制眼皮性狀的基因組成是雜合的。如果雙眼皮的基因A是顯性基因,單眼皮的基因a是隱性基因,則該對(duì)基因的遺傳圖解如下圖:
又因?yàn)樯猩畽C(jī)會(huì)均等,所以如果要想有一個(gè)雙眼皮的妹妹,概率是3/4×1/2=3/8。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不進(jìn)行呼吸作用( )
A. 萌發(fā)的種子 B. 未萌發(fā)的種子
C. 煮熟的種子 D. 新鮮的葉片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于家鴿氣囊作用的是( 。
A. 減輕體重 B. 減少肌肉和內(nèi)臟間的摩擦
C. 散發(fā)熱量 D. 進(jìn)行雙重呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。如圖是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.①表示細(xì)胞分裂B.甲表示葉綠體或線粒體
C.乙表示細(xì)胞核D.a表示保護(hù)支持
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 所有的實(shí)驗(yàn)都有變量,實(shí)驗(yàn)變量在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)就要確定好
B. 一次實(shí)驗(yàn)中一般只有一個(gè)變量,不能同時(shí)有多個(gè)變量
C. 對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比,實(shí)驗(yàn)變量不同,其他因素都相同
D. 對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比,實(shí)驗(yàn)變量相同,其他因素都不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充( 。
A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素 D. 維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)( )
A、剛毛 B、環(huán)帶 C、滑液 D、體節(jié)
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