【題目】下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是：

A. 血液 B. 心臟 C. 受精卵 D. 運動系統(tǒng)

【答案】B

【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。血液、骨組織、軟骨、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結(jié)締組織，A錯誤；心臟是由不同的組織構(gòu)成的一個器官，B正確；受精卵屬于細胞，C錯誤；運動系統(tǒng)是由不同器官構(gòu)成的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖由顯性基因（D）控制，矮莖由隱性基因（d）控制，為了探究豌豆株高的遺傳，某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗．分析并回答問題：

組別

親代

子代

父本

母本

高莖

矮莖

甲

矮莖

矮莖

0

200

乙

高莖

矮莖

280

0

丙

甲組子代

乙組子代

？

？

（1）甲組中，矮莖豌豆的子代全部為矮莖，這體現(xiàn)了生物的_____現(xiàn)象．

（2）根據(jù)表中_____組數(shù)據(jù)可以判斷，豌豆植株的高莖是顯性性狀．

（3）丙組子代植株中，高莖豌豆的基因組成是_____，所占的比例是_____．

（4）已知豌豆體細胞中染色體數(shù)目為7對，則其卵細胞中染色體數(shù)目為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是吸收二氧化碳、制造氧氣的天然加工廠。如圖為一綠色植物生長示意圖，A、B表示不同的物質(zhì)。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在植物體內(nèi)存在著把根部吸收的水分運輸?shù)街参矬w各處的管道，這種管道叫做______。

（2）植物體的根系從土壤中吸收水分主要是靠根尖的______。

（3）如果A是二氧化碳，B是氧氣，則說明植物體正在進行的生理活動是______。

（4）在探究植物光合作用產(chǎn)物的實驗中，在去掉葉綠素的葉片上滴加碘液變藍，說明植物光合作用制造的有機物主要是______。

（5）綠色植物的花是生殖器官，花受精以后能夠形成果實的是花的______。

（6）“一年之計在于春”，因為春天是大多數(shù)作物的播種季節(jié)。春天播下去的種子容易長成幼苗，但是，如果沒有一定的外部條件再好的種子播種下去也不一定能夠萌發(fā)。你知道除了具有一定的水分外，還應該有______和充足的空氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是

A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍色

B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有特定遺傳功能的DNA片段叫基因。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）對比A、B兩圖可以看出，植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細胞壁、[]_____．

（2）細胞結(jié)構(gòu)中，[]_____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細胞代謝．

（3）緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____，能夠控制物質(zhì)進出細胞．

（4）A、B細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①

C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)各屬于哪類物質(zhì)?（無機物、有機物）

水、氧、糖類、、脂類、核糖、無機鹽、蛋白質(zhì)、二氧化碳

無機物： _______

有機物： ________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品中，不是通過減少食品中含水量來抑制細菌和真菌生長和繁殖的是（ ）

A．果脯 B．臘肉 C．魚干 D．罐頭

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