【題目】2019年的北京世界園藝博覽會(huì)中,有1200多種植物與游客見(jiàn)面。各種植物多姿多彩,花色繁多。決定這些植物花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的( )中

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.液泡

【答案】A

【解析】

不論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞中一般都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,除此之外植物細(xì)胞一般還有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能。

A.細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義。2019年的北京世界園藝博覽會(huì)中,有1200多種植物與游客見(jiàn)面。各種植物多姿多彩,花色繁多,決定這些植物花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中,正確。

B.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的物質(zhì),細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含葉綠體和液泡等細(xì)胞器,B錯(cuò)誤。

C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,錯(cuò)誤。

D.液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩棲動(dòng)物不能成為真正陸生動(dòng)物的原因是( )

A.體內(nèi)有脊柱B.生殖發(fā)育依賴水環(huán)境

C.變態(tài)發(fā)育D.屬于變溫動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健步走是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的,講究姿勢(shì)、速度和時(shí)間的步行運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于健步走運(yùn)動(dòng)的敘述正確的是(

A.健步走所需要的動(dòng)力來(lái)源于關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)

B.在健步走運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使運(yùn)動(dòng)更加靈活

C.在健步走完成后休息時(shí),兩臂自然下垂,肱二頭肌處于收縮狀態(tài)

D.最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)至少需要一塊骨,一個(gè)關(guān)節(jié),兩塊骨骼肌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究番茄顏色的遺傳,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)紅果番茄和黃果番茄進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

雜交組合

親代

子代果皮的顏色及數(shù)量

紅果

黃果

甲(紅果)×丁(黃果)

36

38

乙(紅果)×。S果)

73

0

乙(紅果)×丙(紅果)

68

0

請(qǐng)據(jù)表回答:

(1)在遺傳學(xué)上,我們將番茄的紅果和黃果稱為一對(duì)______,它們由DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段——______控制。

(2)選擇表中組合______可以判斷番茄果皮顏色的顯隱性。

(3)為測(cè)定丙的基因組成(假設(shè)控制該對(duì)性狀的基因用A和a表示),可選擇丙與甲雜交:若子代的果皮顏色全部為______色,則丙的基因組成為______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段

B.雞的受精卵中能發(fā)育成胚胎的是胚盤

C.雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對(duì),有助于通過(guò)體內(nèi)受精繁殖后代

D.要確保嫁接成功,必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)學(xué)校預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是( )

A.將患病的學(xué)生送回家治療——控制傳染源

B.要求學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手——保護(hù)易感人群

C.每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑

D.要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課間操——保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng),使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.科學(xué)家應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B.大腸桿菌的培養(yǎng)需要適宜的溫度

C.科學(xué)家是把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞核中

D.人胰島素基因在大腸桿菌細(xì)胞中也可以控制人胰島素的合成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙臺(tái)素有“蘋果之都”和“月季之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。繁育蘋果和月季的方法通常是( 。

A.嫁接和扦插B.嫁接和壓條

C.組織培養(yǎng)和扦插D.雜交和組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)5月29日通報(bào),廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例;颊邽轫n國(guó)人,男性,1971年出生,系韓國(guó)MERS病例的密切接觸者。中東呼吸綜合征(MERS)是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病。該病目前主要臨床表現(xiàn)為:發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀,部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭,小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無(wú)癥狀。

資料顯示,目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確,尚無(wú)特異性治療措施和疫苗,了解該病基本知識(shí),做好預(yù)防是關(guān)鍵。分析回答:

中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)從傳染病的角度來(lái)說(shuō),它屬于 。戰(zhàn)斗在對(duì)抗中東呼吸綜合征的戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員屬于

右圖示中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)結(jié)構(gòu),該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由 外殼和內(nèi)部的 組成。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

韓國(guó)因允許MERS患者出境遭批評(píng)。從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō),本應(yīng)該限制患者外出,進(jìn)行隔離治療,這種措施屬于

目前中東呼吸綜合征尚無(wú)特異性治療措施和疫苗。人們常用疫苗來(lái)預(yù)防其他傳染病,從免疫角度講,注射入人體的疫苗被稱為 。

保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況,避免過(guò)度勞累可以有效抵御病菌的入侵,從獲得途徑上看,這種免疫屬于 。

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