18．某健康人前往被中東呼吸綜合征傳染病威脅的疫區(qū)旅行，該人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的（　　）
A．抗體B．傳染源C．易感人群D．傳播途徑

分析 此題考查的是傳染病的特點(diǎn)，傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，據(jù)此答題．

解答 解：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静〉奶攸c(diǎn)是傳染性和流行性．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．某健康人前往被中東呼吸綜合征傳染病威脅的疫區(qū)旅行，該人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有的細(xì)菌能夠形成芽孢，其意義是（　�。�
A．抵抗不良環(huán)境B．減輕質(zhì)量C．促進(jìn)繁殖D．一種生殖方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)在每個(gè)家庭都可以生育兩個(gè)小孩．小明是個(gè)男孩，他父母親再生育一個(gè)小孩是男孩的概率是（　�。�
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．大多數(shù)人到西藏后，會(huì)發(fā)生不同程度的高原反應(yīng)，受高原反應(yīng)直接影響最大的是（　　）
A．血液與組織細(xì)胞處的氣體交換B．氣體在血液中的運(yùn)輸
C．肺泡與血液的氣體交換D．氧氣在細(xì)胞內(nèi)的利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．分類(lèi)單位越大，包含生物的親緣關(guān)系越近
B．親緣關(guān)系越近，共同特征越多
C．分類(lèi)單位越小，包含生物種類(lèi)越少
D．種是最基本的分類(lèi)單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”．某中學(xué)的同學(xué)們?cè)谛@的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)其栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）在春末氣溫回暖時(shí)，將種植地挖松整平，然后撒上辣椒種子并澆適量水．一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出．由上述操作可知，保證了辣椒種子萌發(fā)所需的外界條件是：一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
（2）在移栽辣椒幼苗時(shí)，根部總是帶著一個(gè)土坨．原因之一是為了避免損傷幼根和根毛，保證移栽后辣椒幼苗能正常生長(zhǎng)．在辣椒的幼苗生長(zhǎng)期，他們還需適量施肥，為辣椒幼苗的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽．
（3）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間．這時(shí)也引來(lái)了幾只小蜜蜂在花間來(lái)回飛舞，這是蜜蜂在幫助辣椒完成生殖中的傳粉過(guò)程．
（4）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來(lái)．辣椒終于長(zhǎng)大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開(kāi)其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了上百粒種子．這說(shuō)明發(fā)育成這個(gè)果實(shí)的子房?jī)?nèi)至少有上百個(gè)胚珠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示三類(lèi)食物在消化道中的消化過(guò)程，甲、，乙、丙三種物質(zhì)分別是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)B．糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
C．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)D．脂肪、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三片葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明的塑料軟瓶?jī)?nèi)，密封，裝置如圖甲：②將．甲裝置移到光下6小時(shí)；③將A、B、C三個(gè)瓶子的閥門(mén)打開(kāi)，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；④取出三個(gè)瓶?jī)?nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色：⑤取出葉片，漂洗后加碘．

（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光：B與C構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．
（2）步驟⑧中，A、B、C三個(gè)瓶子中能使澄清石灰水變渾濁的是A．
（3）步驟⑤滴加碘液后，變藍(lán)的是取自B瓶的葉片．實(shí)驗(yàn)證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光，所需的原料有二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是后代（　�。�
A．成活率極低B．一定得遺傳病
C．得遺傳病幾率增大D．一定不會(huì)得遺傳病

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同步練習(xí)冊(cè)答案