9.下列不是人體正常細(xì)胞的是(  )
A.白細(xì)胞B.癌細(xì)胞C.造血干細(xì)胞D.衰老的紅細(xì)胞

分析 正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞的過程休為“癌變”或“惡變”.

解答 解:癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞,是產(chǎn)生癌癥的病源,癌細(xì)胞與正常細(xì)胞不同,有無限生長(zhǎng)、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點(diǎn),也因此難以消滅.
   癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來,經(jīng)過很多年才長(zhǎng)成腫瘤.在細(xì)胞分化過程中“叛變”細(xì)胞脫離正軌,自行設(shè)定增殖速度,累積到10億個(gè)以上我們才會(huì)察覺.癌細(xì)胞的增殖速度用倍增時(shí)間計(jì)算,1個(gè)變2個(gè),2個(gè)變4個(gè),以此類推.比如,胃癌、腸癌、肝癌、胰腺癌、食道癌的倍增時(shí)間平均是31天;乳腺癌倍增時(shí)間是40多天.由于癌細(xì)胞不斷倍增,癌癥越往晚期發(fā)展得越快.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞癌變是‘基因突變’或“基因功能失調(diào)”的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列自然保護(hù)區(qū)中的珍惜動(dòng)物,進(jìn)化等級(jí)最高的是( 。
A.蟒蛇B.大靈貓C.D.白鶴

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.以如圖解是科學(xué)家對(duì)光合作用的探索歷程,請(qǐng)將圖中A、B、C、D的內(nèi)容填出.

從上述歷程中我們可以推斷,光合作用過程包含兩種變化:一是D轉(zhuǎn)變,二是能量轉(zhuǎn)化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是桃花和桃的果實(shí)解剖結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是花藥,能接受花粉的結(jié)柱頭.桃花主要依靠昆蟲來傳粉,因?yàn)樘一ㄓ邢銡夂兔鄂r艷的花瓣.
(2)雌蕊的組成有上到下依次是:[1]柱頭,[2]花柱.[3]子房.
(3)桃子可食用的部分是由子房壁(填名稱)發(fā)育而來的,圖⑧是由胚珠發(fā)育的.
(4)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)?C
A.花被    B.雄蕊     C.雌蕊    D.蜜腺
(5)如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是:受精卵發(fā)育為胚,子房壁發(fā)育為果皮,整個(gè)胚珠發(fā)育為種子,整個(gè)子房發(fā)育為果實(shí).
(6)綠色植物的受精過程依次是:④②③⑤①(填序號(hào))
①精子與卵細(xì)胞結(jié)合     ②花粉管進(jìn)入子房       ③花粉管進(jìn)人胚珠
④花粉萌發(fā)出花粉管     ⑤花粉管末端破裂放出精子.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.從微觀到宏觀,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞→組織→器官→植物體(用箭頭和文字表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.體表具有保護(hù)和吸收功能的表皮,屬于( 。
A.上皮組織B.基本組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.任何生物體都有生長(zhǎng)現(xiàn)象,即由小長(zhǎng)大,這主要與細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)有關(guān).草履蟲的主要食物是細(xì)菌和單細(xì)胞藻類.它在適宜的環(huán)境中通過分裂進(jìn)行生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.靜脈出血時(shí),血流較緩和,因此,只要壓住傷口,然后進(jìn)行消毒包扎就行.×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.神經(jīng)組織:主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.

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同步練習(xí)冊(cè)答案