4．從微觀到宏觀，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為：細(xì)胞→組織→器官→植物體（用箭頭和文字表示）．

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；據(jù)此解答．

解答 解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．
故答案為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．綠色食品是指（　�。�
A．綠顏色的食品B．含有葉綠素的食品
C．營養(yǎng)價(jià)值高的食品D．安全無公害的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖中，④分泌的消化液是（　�。�
A．胃液B．胰液C．膽汁D．腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．刮取人的口腔上皮細(xì)胞制作玻片標(biāo)本時(shí)，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，這是為了保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)．這樣做成的玻片標(biāo)本叫做臨時(shí)臨時(shí)裝片．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈關(guān)系，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加，試分析此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是（　�。�
A．丙是消費(fèi)者B．丁是生產(chǎn)者
C．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不是人體正常細(xì)胞的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．癌細(xì)胞C．造血干細(xì)胞D．衰老的紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．草履蟲雖然僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但是它能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)．那草履蟲進(jìn)行生命活動(dòng)的能量來自（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．食物泡D．線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．血管中血液氧濃度最高的是肺動(dòng)脈．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蕨類植物的主要特征是（　　）
A．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織B．沒有根、莖、葉等器官的分化
C．植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織D．種子外面有果皮包被

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