19.下列哪一項是生物最基本的特征,而且是生物正常生長.發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)的是( 。
A.遺傳B.變異C.應(yīng)激性D.新陳代謝

分析 生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:新陳代謝是生物生命活動的基礎(chǔ),在新陳代謝的基礎(chǔ)上才能表現(xiàn)出其它生命現(xiàn).
故選:D

點評 生物與非生物區(qū)別在于生物具有生物的最基本特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.運用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉(zhuǎn)入其他生物中,從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù).如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程.

(1)抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的細(xì)胞核(填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中.這種抗蟲性狀是由基因決定的.
(2)轉(zhuǎn)基因食品逐漸進(jìn)入了人們的視線,目前人們對轉(zhuǎn)基因褒貶不一.學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽,作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手,你應(yīng)挑選下列觀點中的①③(選填序號)作為論據(jù).
①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣,能減少對農(nóng)藥的依賴.
②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,可能會影響人體正常的生理功能.
③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用.
④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存.
⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處,長期的危險難以預(yù)料.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水,其中糖類是主要的供能物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在胚胎發(fā)育中,胎兒與母體的物質(zhì)交換是通過下列哪些個來完成的( 。
A.羊水B.胎盤C.子宮內(nèi)膜D.輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某種海鷗主要以各種貝類為食,包括螺旋貝、蛤蜊等.當(dāng)海鷗捕捉到貝類后,就飛到高處,然后摔下獵物,使其外殼破碎.如果外殼沒有破碎,海鷗將重復(fù)上述行為.下表列出了從不同高度摔碎螺旋貝外殼所需要的平均次數(shù).
摔下獵物高度(米)摔碎外殼所需要的平均次數(shù)
340
520
108
157
(1)在分類上,螺旋貝、蛤蜊與我們觀察過的蝸牛都屬于無脊椎動物中的軟體動物.
(2)作為捕食者,海鷗應(yīng)該選擇哪種高度摔下獵物,捕食效率最高?10.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.血友病是一種遺傳。蹋ㄅ袛鄬﹀e)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列呼吸器官中,氣體交換的主要場所是( 。
A.鼻腔B.咽和喉C.氣管和支氣管D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),科學(xué)家可以把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入到一些細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),使這些細(xì)菌能夠生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.W如圖是葉蟬發(fā)育過程的三種蟲態(tài)圖,這種發(fā)育過程稱為( 。
A.變態(tài)發(fā)育B.完全變態(tài)發(fā)育C.不完全變態(tài)發(fā)育D.不變態(tài)發(fā)育

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