【題目】如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖,其中三者交叉部分3表示的特征是

A. 體溫恒定 B. 卵生

C. 體內(nèi)有脊柱 D. 用鰓呼吸

【答案】C

【解析】

(1)魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。
(2)鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征是:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。
(3)哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等。
金魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi),白鯨屬于哺乳動(dòng)物

白鯨和家鴿都是恒溫動(dòng)物,金魚(yú)屬于變溫動(dòng)物,A不符合題意;

金魚(yú)、家鴿都是卵生;白鯨胎生,B不符合題意;

金魚(yú)、家鴿、白鯨體內(nèi)都有脊柱,C符合題意;

金魚(yú)用鰓呼吸,白鯨和家鴿用肺呼吸,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答

1)子代植株的幼體是由圖甲中[___]受精后發(fā)育而來(lái)。

2)由圖乙判斷,哺乳動(dòng)物優(yōu)于其他動(dòng)物的特點(diǎn)是________。

3)圖丙中[③]_______將來(lái)能發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[___]提供。與鳥(niǎo)一樣,也通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼的另一個(gè)動(dòng)物類(lèi)群是_______

4)圖丁所示柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于______________。

5)四種生物類(lèi)群共同的生殖特點(diǎn)是_______________。

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【題目】由于某種原因,使森林中幾乎所有的樹(shù)木顏色變成了灰白色.多年以后,使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化,下列哪幅圖最能表示這一變化結(jié)果(  )

A.B.C.D.

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【題目】使用光學(xué)顯微鏡時(shí),能控制視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是

A. 載物臺(tái)和鏡座 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 遮光器和反光鏡 D. 目鏡和物鏡

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【題目】實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與假設(shè)不一致時(shí),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是錯(cuò)誤的,按照現(xiàn)象得出結(jié)論。______

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【題目】用黑塑料袋罩住的黃豆芽依然是黃色,而直接在光下的黃豆芽變成了綠色的黃豆芽。其原因是:光合作用需要光。_____

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【題目】健康飲食,健康生活下列敘述或做法,正確的是(

A.帶蟲(chóng)眼的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少

B.當(dāng)下肢大血管破裂出血時(shí),要按住破裂血管的近心端止血

C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線

D.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上成為抗體

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【題目】近年來(lái),我市十分注重生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護(hù)。如今我市各地水域的水生動(dòng)物、浮游生物豐富,河岸植被茂盛,鳥(niǎo)類(lèi)日益增多。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅春夏季就有30多種鳥(niǎo)在這些水域周邊繁衍生息。這有效地豐富了該地域內(nèi)( )

A. 基因的多樣性 B. 生物種類(lèi)的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 個(gè)體數(shù)量的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明傍晚時(shí)使用顯微鏡對(duì)草履蟲(chóng)進(jìn)行觀察時(shí),實(shí)驗(yàn)室停電了,碰到這種情況,他可以選用下列哪一組用具( 。

A. 小光圈和平面鏡 B. 小光圈和凹面鏡

C. 大光圈和平面鏡 D. 大光圈和凹面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案