7.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.探究種子的呼吸作用實(shí)驗(yàn)不需要遮光處理
B.顯微鏡下觀察“小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),要使用低倍物鏡觀察
C.光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜
D.膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,叩擊的部位是受試者上面那條腿的膝蓋

分析 (1)生物在有光和無(wú)光的情況下都能減小呼吸作用;
(2)在顯微鏡下區(qū)別小魚(yú)尾鰭內(nèi)的動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種血管,用低倍顯微鏡即可以;
(3)在光學(xué)顯微鏡根本看不到洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜;
(4)膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,叩擊的部位是受試者下位的韌帶

解答 解:A、種子不能進(jìn)行光合作用,所以在探究種子的呼吸作用實(shí)驗(yàn)不需要遮光處理,A正確.
B、顯微鏡下觀察“小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),要使用低倍物鏡觀察,B正確.
C、細(xì)胞膜在顯微鏡下看不清,因?yàn)榧?xì)胞膜是透明的并且緊貼細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡根本看不到;而且細(xì)胞膜厚度為7.5-10納米,這么薄的厚度一般的顯微鏡是無(wú)法分辨出來(lái)的,光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,C正確.
D、只有叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí),大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出興奮,通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,引起大腿上肌肉收縮,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.淚液中的溶菌酶具有一定的殺菌作用,這屬于體液免疫
B.注射疫苗預(yù)防傳染病,從免疫角度講,疫苗屬于抗體
C.當(dāng)人們被毒蛇咬傷時(shí)需要注射含免疫物質(zhì)的血清來(lái)治療這叫做人工被動(dòng)免疫
D.速凍面米食品必須真空包裝該措施屬于控制傳染源

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)回答:
(1)若C表示人體肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則B代表的血管是肺動(dòng)脈;流經(jīng)C后,血液發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表小腸處的毛細(xì)血管.
(3)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁作用和腎小管的重吸收作用形成尿.
(4)飯后如果血液流經(jīng)C后,血液中的葡萄糖明顯減少,則C代表肝臟處的毛細(xì)血管.
(5)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的m(填“m”或“n”)端.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2013年12月,濟(jì)南衛(wèi)生檢查部門(mén)在一些超市出售的驢肉中檢測(cè)出了狐貍?cè)獬煞郑铝姓f(shuō)法正確的是( 。
A.驢肉和狐貍?cè)獾幕瘜W(xué)成分完全相同
B.驢肉主要為我們提供豐富的糖類物質(zhì)
C.驢肉的營(yíng)養(yǎng)成分主要在胃內(nèi)被消化吸收
D.驢肉樣本中有狐貍?cè)獾瘸煞挚赏ㄟ^(guò)DNA的鑒定來(lái)確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)青春期特征的敘述,不正確的是( 。
A.男女出現(xiàn)各自的第二性征B.大腦興奮性比較強(qiáng)
C.性激素開(kāi)始分泌D.身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是(  )
A.受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙B.受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
C.卵細(xì)胞-幼蛙-蝌蚪-成蛙D.成蛙-蝌蚪-幼蛙-受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)動(dòng)物行為的產(chǎn)生起主要調(diào)控作用的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)B.感覺(jué)器官
C.環(huán)境因素D.運(yùn)動(dòng)器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題:
(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在圖下相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入   ②皮膚的保護(hù)作用   ③溶菌酶的作用   ④吞噬細(xì)胞的作用

(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)
(2)圖中屬于第一道防線的是A;圖中屬于第三道防線的是C.
(3)屬于特異性免疫的有C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用,請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的連線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案