下面是一位同學(xué)設(shè)計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請你幫他一起完成。

 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶




10粒種子,擰緊瓶蓋
10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋
10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫
室溫
室溫
低溫
(1)1號瓶      萌發(fā),是因?yàn)?u>                                 。
3號瓶      萌發(fā),是因?yàn)?u>                                 。
4號瓶      萌發(fā),是因?yàn)?u>                                 。
(2)你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是         。

(1)不  缺少水分   不  缺少空氣   不  溫度不適宜
(2)對照

解析試題分析:種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,從題目看:1號瓶種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā),3號瓶種子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā),4號瓶種子由于溫度太低不萌發(fā),2號瓶能夠萌發(fā)具備了適量的水、充足的空氣和適宜的溫度,2號瓶和1號瓶、3號瓶、4號瓶分別能形成對照實(shí)驗(yàn),1號和2號變量是水,1號沒有適量的水所以不能萌發(fā),2號瓶和3號瓶變量是空氣,3號瓶沒有充足的空氣因而不能萌發(fā),2號和4號變量時溫度,4號瓶缺少適宜的溫度,因而不能萌發(fā)。
考點(diǎn):本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件。
點(diǎn)評:本題是一道種子萌發(fā)的條件的探究實(shí)驗(yàn),解答此題的關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件,對照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是一位同學(xué)設(shè)計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請你幫他一起完成.
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶



10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫 室溫 室溫 低溫(1)1號瓶
萌發(fā),是因?yàn)?!--BA-->
缺少水分
缺少水分
.3號瓶
萌發(fā),是因?yàn)?!--BA-->
缺少空氣
缺少空氣
.4號瓶
萌發(fā),是因?yàn)?!--BA-->
溫度不適宜
溫度不適宜

(2)你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是
對照
對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是一位同學(xué)設(shè)計的探究“影響葉綠素形成的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)步驟
(1)在A、B兩個相同大小的燒杯底部鋪上5層紗布,加入適量清水使紗布徹底濕潤;
(2)分別在兩個燒杯中放入等量剛出芽的小麥種子;
(3)將A燒杯放在溫暖光照處;
(4)將B燒杯放在封閉性好且大于燒杯的紙盒中,并將此裝置放在溫暖處;
(5)每天加適量的水,以保證紗布始終是濕潤的.
幾天后,他看到的現(xiàn)象記錄如下表:
      <dl id="mu2ya"><nav id="mu2ya"></nav></dl>
    • <strike id="mu2ya"></strike>
      • <nav id="mu2ya"></nav>
          裝置 現(xiàn)象
          A燒杯 全部長出綠色的幼葉
          B燒杯 全部長出黃白色的幼葉請你根據(jù)所給材料回答:
          這位同學(xué)①探究的問題是:
          光照對葉綠素的形成有影響嗎?
          光照對葉綠素的形成有影響嗎?

          ②作出的假設(shè)是:
          光照對葉綠素的形成有影響
          光照對葉綠素的形成有影響

          ③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出的結(jié)論是:
          光照對葉綠素的形成有影響
          光照對葉綠素的形成有影響

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

          下面是一位同學(xué)設(shè)計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請你幫他一起完成。

           

          1號瓶

          2號瓶

          3號瓶

          4號瓶

          10粒種子,擰緊瓶蓋

          10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

          10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋

          10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

          室溫

          室溫

          室溫

          低溫

          (1)1號瓶       萌發(fā),是因?yàn)?u>                                  。

          3號瓶       萌發(fā),是因?yàn)?u>                                  。

          4號瓶       萌發(fā),是因?yàn)?u>                                  。

          (2)你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是          。

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          下面是一位同學(xué)設(shè)計的探究“影響葉綠素形成的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)步驟
          (1)在A、B兩個相同大小的燒杯底部鋪上5層紗布,加入適量清水使紗布徹底濕潤;
          (2)分別在兩個燒杯中放入等量剛出芽的小麥種子;
          (3)將A燒杯放在溫暖光照處;
          (4)將B燒杯放在封閉性好且大于燒杯的紙盒中,并將此裝置放在溫暖處;
          (5)每天加適量的水,以保證紗布始終是濕潤的.
          幾天后,他看到的現(xiàn)象記錄如下表:
          裝置現(xiàn)象
          A燒杯全部長出綠色的幼葉
          B燒杯全部長出黃白色的幼葉
          請你根據(jù)所給材料回答:
          這位同學(xué)①探究的問題是:________
          ②作出的假設(shè)是:________
          ③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出的結(jié)論是:________.

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