1.人體內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生和氧氣的消耗場(chǎng)所是(  )
A.氣管B.C.血液D.細(xì)胞

分析 組織細(xì)胞通過呼吸作用,在氧氣參與下,在線粒體內(nèi)將有機(jī)物氧化分解,釋放出能量,并產(chǎn)生大量的二氧化碳.

解答 解:人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水時(shí)釋放出來的,即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量;產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:因此人體內(nèi)消耗氧氣,并產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是組織細(xì)胞.

故選:D

點(diǎn)評(píng) 人體排出的二氧化碳來源于組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物而產(chǎn)生的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)節(jié)拍:有的快、有的慢.不管你的節(jié)拍如何,你總會(huì)長(zhǎng)大的,不要一味地羨慕別人,我們需要的是了解一些青春期常識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過13~15歲的花季.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是受精卵,孕育生命的搖籃都是在子宮.
(2)同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是身高突增和體重增加.在這個(gè)時(shí)期,男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是遺精、月經(jīng).
(3)青春期是同學(xué)們一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的重要時(shí)期,因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí).

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12.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是( 。
A.體表有角質(zhì)層,有口有肛門B.身體由許多體節(jié)組成,靠剛毛運(yùn)動(dòng)
C.以鰓呼吸,運(yùn)動(dòng)器官是足D.體表有堅(jiān)韌的外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,部分生物之間的關(guān)系,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)圖中共有3條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈水稻→蝗蟲→麻雀→蛇.
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和分解者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng) 進(jìn)行的.

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16.生態(tài)平衡是一種動(dòng)、植物數(shù)量保持不變的平衡.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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13.將下列男性各生殖器官與其相應(yīng)功能連接起來.

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10.認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造,鏡座起支持作用.遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.轉(zhuǎn)換器的作用是調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭. 目鏡越短,物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列食物鏈中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.種子→鼠→蛇→鷹B.種子→鼠→貓頭鷹C.草→馬→狼D.大魚→小魚→蝦

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同步練習(xí)冊(cè)答案