分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
從血液循環(huán)圖中看出:肺動(dòng)脈流的是靜脈血,肺靜脈流的是動(dòng)脈血,因此題干的說法不正確.
故答案為:×.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 線粒體 | B. | 葉綠體 線粒體 | C. | 液泡 線粒體 | D. | 葉綠體 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 16厘米 | B. | 9.0厘米 | C. | 12.5厘米 | D. | 7.5厘米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對消化有抑制作用 | B. | 胃、腸蠕動(dòng)減弱 | ||
C. | 消化腺分泌功能降低 | D. | 流經(jīng)消化器官的血液量減少 |
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