A.光合作用和呼吸作用 | B.蒸騰作用和光合作用 |
C.呼吸作用和蒸騰作用 | D.合作用和吸收作用 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.番茄細(xì)胞液的濃度大于周圍溶液的濃度,細(xì)胞吸水 |
B.番茄細(xì)胞液的濃度小于周圍溶液的濃度,細(xì)胞吸水 |
C.番茄細(xì)胞液的濃度大于周圍溶液的濃度,細(xì)胞失水 |
D.番茄細(xì)胞液的濃度小于周圍溶液的濃度,細(xì)胞失水 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.夜間,給種植蔬菜的溫室大棚提升溫度,可以抑制呼吸作用 |
B.大雨過后,給農(nóng)作物及時排澇或田間松土有助于植物根的呼吸 |
C.晴朗多風(fēng)的天氣能促進水分和無機鹽的吸收,因為蒸騰作用較強 |
D.向盛有萌發(fā)種子的廣口瓶里放入燃燒的蠟燭,立即熄滅,說明萌發(fā)種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳 |
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