【題目】下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而成
B. 花生的外殼由子房壁發(fā)育而成的
C. 西瓜子的種子,西瓜是果實(shí)
D. 摘除了桃花中的雌蕊后,這朵花就肯定不會(huì)再發(fā)育成結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與根的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的部位是( )
A.根冠和分生區(qū)
B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒(méi)有____結(jié)構(gòu)。
(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的____。
(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是____生殖;D生物的繁殖方式是____生殖。
(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[____]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物社團(tuán)的同學(xué)從煙臺(tái)農(nóng)博園帶回來(lái)幾粒南瓜種子,播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地,經(jīng)過(guò)精心管理,南瓜如期開(kāi)花結(jié)果。
(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的 ____(選填“A”或“B)花是不可能長(zhǎng)出南瓜的,原因是 ________________
(2)開(kāi)花后要經(jīng)過(guò) _______兩個(gè)過(guò)程才能結(jié)果,南瓜籽是______ 發(fā)育成的。
(3)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(相應(yīng)的 基因用) A或a 表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____,判斷的依據(jù)是__________(選填“1 11 ”或“111)。子二代中黃果的基因組成是 ______________
(4)同學(xué)們?cè)跓熍_(tái)農(nóng)博園見(jiàn)到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空,使種子的_發(fā)生改變而選育出的, 這種變異屬于 ____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是
A. 草履蟲(chóng) B. 蝗蟲(chóng)
C. 沙蠶 D. 魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.③一⑤一②一①
B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤
D.③一⑤一④一①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的裝置,下列描述正確的是( )
A.②模擬膈,④模擬肺
B.甲模擬吸氣過(guò)程,此時(shí)①內(nèi)氣壓小于②內(nèi)氣壓
C.乙模擬呼氣過(guò)程,此時(shí)膈頂部上升
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明吸氣、呼氣與膈的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)
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