19．水是生命之源，歐盟建議9-13歲的孩子，每天喝水1.68升；14-18歲的少年，每天飲水量要達到2升．以下有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．在天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水
B．人體內(nèi)的水分只通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外
C．人體產(chǎn)生的代謝廢物，需溶解在水中才能排出體外
D．水參與人體的物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動

分析 水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%～70%，水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水；人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．

解答 解：A、天氣炎熱時或劇烈運動后人體會大量出汗，汗液的主要成分是水，還含有少量的無機鹽、尿素等物質(zhì)，因此人在大量出汗后要及時補充淡鹽水，A正確；
B、人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．可見人體內(nèi)的水還以水蒸氣的形式通過呼吸系統(tǒng)排出，B錯誤；
C、人體產(chǎn)生的代謝廢物，像尿素等含氮物質(zhì)，需要溶解在水中才能排出體外，C正確；
D、人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸，人體通過出汗調(diào)節(jié)體溫，D正確．
故選：B．

點評 知道水對人體的重要作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實驗，下列表述正確的是（　�。�
A．實驗過程中需用到放大鏡和顯微鏡
B．滴加碘液后，呈現(xiàn)深藍色的部位是子葉
C．觀察后可知，種子的子葉有兩片
D．觀察后可知，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體缺乏下列哪種無機鹽，會造成身體貧血（　�。�
A．含碘的無機鹽B．含鈣的無機鹽C．含磷的無機鹽D．含鐵的無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是[⑦]小腸．脂肪在此最終被分解為甘油和脂肪酸．
（2）能初步消化蛋白質(zhì)的是[⑤]胃，蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸．
（3）淀粉被消化的起始部位是[②]口腔，被消化的最終部位是[⑦]小腸，最終被分解為葡萄糖．
（4）既能分泌消化液消化食物，又能分泌胰島素來調(diào)節(jié)血糖濃度的是[⑥]胰腺．
（5）能分泌膽汁的是[④]肝臟．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是果樹栽培生產(chǎn)中常用的操作步驟示意圖，請根據(jù)圖回答
（1）假設(shè)①為蘋果樹的枝條，②為海棠的樹根，圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式，繁殖方式屬于無性生殖．
（2）①稱為接穗，與②結(jié)合時，應(yīng)當(dāng)使它們的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活；
（3）新形成的植株將表現(xiàn)處1的性狀（填序號），此植株將來要開花結(jié)果產(chǎn)生種子，種子形成的方式屬于有性生殖．
（4）圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一小朋友摔倒在地，手部受傷流血，可是過了一會兒血就止住了，你認為起主要作用的是（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體生命活動所需的能量主要是由下列哪類物質(zhì)提供的（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．為了探究“人體呼出的氣體中是否含有較多的二氧化碳”李堅同學(xué)做了如下實驗：
（1）材料用具：試管2支、試管架1個、彎管1個、酒精棉球、洗耳球、澄清石灰水．
（2）方法步驟：
①將兩支試管分別編號為甲、乙，向兩支試管中注入澄清石灰水；
②將彎管插入甲試管的石灰水中，用洗耳球向甲試管內(nèi)吹氣，反復(fù)幾次后將試管放到試管架上；
③將彎管插入乙試管石灰水中，用酒精棉球?qū)澒茼敹诉M行消毒，然后深吸氣，用嘴對準(zhǔn)玻璃管吹氣，反復(fù)幾次，注意不要讓石灰水濺出，將乙試管放到試管架上；
④將放到試管架上的甲乙試管中的石灰水進行對比，觀察現(xiàn)象
（3）實驗現(xiàn)象：乙試管變渾濁，甲試管基本無變化．
（4）實驗結(jié)論：人在進行呼吸時，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
（5）分析實驗可知，該實驗的變量為二氧化碳，該實驗的對照組是甲試管．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．傳染病是人類健康的大敵，古今中外，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭．下列針對傳染病及其預(yù)防措施的敘述，不正確的是（　　）
A．早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們就會背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說明人們很早就意識到傳染病具有傳染性、流行性的特點
B．北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法，這兩種方法都屬于特異性免疫
C．19世紀，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱為傳染源
D．新中國成立初期，我國就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護易感人群．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案