【題目】所有的植物體都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成的．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，低等的藻類植物沒有根、莖、葉的分化．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期，身體和心理會(huì)出現(xiàn)一些變化，請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）由圖可知，進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是______________；進(jìn)入青春期的年齡，女孩比男孩_______1～2年（填“早”或“晚”）。

（2）進(jìn)入青春期后， 性器官迅速發(fā)育，男孩會(huì)出現(xiàn)_______現(xiàn)象，女孩會(huì)出現(xiàn)_______現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。

（3）不同地區(qū)、不同生活狀況的男女生身高生長(zhǎng)速度是否和圖中完全一致呢？______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊玉米地旁建立一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，對(duì)玉米產(chǎn)量的影響的說(shuō)法正確的是（ ）。

A. 由于蜜蜂會(huì)吃掉大量花粉，因而會(huì)減產(chǎn)

B. 由于玉米依靠昆蟲傳粉，養(yǎng)蜂場(chǎng)的建成有利于傳粉，故這塊地將增產(chǎn)

C. 由于玉米依靠風(fēng)力傳粉，養(yǎng)蜂場(chǎng)的建成對(duì)傳粉沒有影響，故產(chǎn)量不會(huì)改變

D. 可能有影響，也可能沒有影響，不好判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體每時(shí)每刻都必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）中的A指的是______，圖（二）所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，請(qǐng)結(jié)合圖（一）、圖（二）完整敘述人體的吸氣過程_______________；___________；________________；________________________。

（2）圖（三）中1代表的是________，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胸腔的示意圖，當(dāng)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí)，圖中三部位的壓力由大到小依次是（ ）

A. c>a>b B. a>c>b

C. a>b>c D. b>c>a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物與其主要的運(yùn)動(dòng)方式連線
大白鯊 A爬行
尖吻蝮蛇 B游泳
獵豹 C飛行
青蛙（陸上） D跳躍
白頭海雕 E行走與奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為某同學(xué)觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖，其中最有利于根吸收水分的細(xì)胞是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)課上，大家在觀察老師準(zhǔn)備的草履蟲培養(yǎng)液時(shí)，發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動(dòng)的肉眼可見的草履蟲，但下層數(shù)量明顯減少。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室觀察的結(jié)果，再結(jié)合以下顯微圖片的提示，回答以下問題。

（1）制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的______（填“表層”或“中層”或“底層”）吸取1滴，放在載玻片上，可先用肉眼和______觀察，放上幾絲棉花纖維，然后再蓋上蓋玻片在顯微鏡下觀察，可觀察到圖1和圖2。

（2）圖1中幾絲棉花纖維的作用是______；如果仔細(xì)觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲最外面的______在不停地?cái)[動(dòng)，使得它在水中運(yùn)動(dòng)。

（3）圖2所示是草履蟲的______過程，最終由1個(gè)變2個(gè)；通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)草履蟲等單細(xì)胞生物的運(yùn)動(dòng)、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活動(dòng)都在一個(gè)細(xì)胞中完成，故得出的結(jié)論為______。

（4）某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是______。

組別

營(yíng)養(yǎng)液的種類

營(yíng)養(yǎng)液的數(shù)量

營(yíng)養(yǎng)液溫度

草履蟲數(shù)量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營(yíng)養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

A．設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對(duì)照組 B．乙組溫度改用25℃

C．草履蟲數(shù)量改為20只 D．統(tǒng)一用稻草浸出液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與生活在赤道附近的人相比，北歐人的鼻子顯得__________，鼻腔也相應(yīng)__________，這有利于___________。

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