【題目】學習行為是動物通過_____的作用,由_________和_______而獲得的行為。它必須建立在___________的基礎上。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是( )
A.“工程菌”﹣﹣轉基因技術
B.制酸奶﹣﹣乳酸發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術
D.快速培育無病毒植株﹣﹣無土栽培
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對比下圖中的幾種植物,回答下列問題:
(1)圖中植物屬于孢子植物的是( )
A.腎蕨、葫蘆蘚、玉米
B.玉米、葫蘆蘚、水綿
C.油松、玉米、向日葵
D.腎蕨、葫蘆蘚、水綿
(2)油松與向日葵相比,油松的種子外(填“有”或“沒有”)果皮包被。
(3)圖中可以作為檢測空氣污染程度的指示植物的是。
(4)受精作用完全脫離了水的限制的植物有( )
A.腎蕨、玉米、油松、向日葵
B.油松、玉米、向日葵
C.葫蘆蘚、腎蕨、玉米、油松、向日葵
D.玉米、向日葵
(5)向日葵的花屬于生殖器官,種子屬于器官。
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