Question

9．通過微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動”導(dǎo)學(xué)后，為測驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況，請你和學(xué)習(xí)小組一起根據(jù)如圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”：

（1）如圖，A代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它們能通過光合作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物．
（2）圖中，兔與鼠之間為競爭關(guān)系，鷹鋒利的喙和爪有利于捕食，根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析，這是自然選擇的結(jié)果．
（3）圖中D主要是腐生的細(xì)菌和真菌，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，可把動植物遺體、遺物分解成無機(jī)物，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．
（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈植物→鼠→鷹（或植物→兔→鷹）；，該食物鏈的能量最終來源于太陽能．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動，成為一個(gè)統(tǒng)一整體．

Answer 1

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用．進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者，食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖中A是綠色植物，能夠通過光能利用葉綠體把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣，為生物圈中的所有生物提供營養(yǎng)物質(zhì)，故A代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它們能通過光合作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物．
（2）圖中，兔和鼠都以植物為食物，兔與鼠之間為關(guān)系，鷹鋒利的喙和爪有利于捕食，根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析，這是自然選擇的結(jié)果．
（3）圖中D主要是腐生的細(xì)菌和真菌，可把動植物遺體、遺物分解成無機(jī)物，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，
（4）寫食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃魚被吃的關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)，該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈植物→鼠→鷹（或植物→兔→鷹）；該食物鏈的能量最終來源于太陽能；通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動，成為一個(gè)統(tǒng)一整體．
故答案為：（1）生產(chǎn)；光合
（2）競爭；自然選擇
（3）細(xì)菌和真菌；分解；物質(zhì)循環(huán)
（4）植物→鼠→鷹（或植物→兔→鷹）；太陽能

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用，食物鏈等知識點(diǎn)的掌握情況．