16．地衣生長(zhǎng)在巖石的表面，可以從堅(jiān)硬的巖石中吸收營(yíng)養(yǎng)；地衣又能夠分泌地衣酸腐蝕巖石，加速巖石地風(fēng)化，直至巖石完全成為松軟的泥土．上述材料說明（　　）
A．生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體
B．環(huán)境能夠影響生物
C．生物能夠影響環(huán)境
D．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：地衣是真菌和某些單細(xì)胞藻類形成的相互依存的共生體，真菌從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽供給藻類，藻類進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物供給真菌．形態(tài)上看地衣分為殼狀地衣、葉狀地衣和枝狀地衣，地衣具有很強(qiáng)的生命力，耐干旱、耐貧瘠．適者生存，地衣能在巖石表面生長(zhǎng)，表明地衣適應(yīng)巖石的生活環(huán)境；地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面，再加上自然風(fēng)化作用，堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，最終形成了土壤，表明地衣生物能影響環(huán)境．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果胃的結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變，首先影響到食物中哪種營(yíng)養(yǎng)成分的消化（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有目的控制一定條件或創(chuàng)設(shè)一定的條件來引起某種生物現(xiàn)象以進(jìn)行研究的方法，稱之為（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．調(diào)查法D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列科學(xué)家在研究動(dòng)物行為時(shí)，主要采用觀察法，且著有《昆蟲記》一書的是（　�。�
A．法布爾B．弗里施C．勞作茲D．延伯根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．動(dòng)物和人排出體內(nèi)廢物的方式不包括（　�。�
A．排尿B．排便C．出汗D．呼出氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在南極科考的科學(xué)家們從不隨意丟棄垃圾，甚至連人的糞便都要用塑料袋裝好帶離南極，這主要是因?yàn)槟蠘O生態(tài)系統(tǒng)中，（　�。┖苌伲�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．基本生活設(shè)施

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“山上多種樹，勝過修水庫(kù)．有雨它能吞，無雨它能吐．”這首打油詩(shī)形象地揭示了森林生態(tài)系統(tǒng)具有          的作用．（　�。�
A．涵養(yǎng)水源B．防風(fēng)固沙C．凈化空氣D．降低噪音

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞液是指（　�。┲械囊后w．
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．液泡D．細(xì)胞質(zhì)和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物體和植物體都有系統(tǒng)層次B．組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果
C．生物體最小的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞D．器官是由不同的組織構(gòu)成的

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