分析 (1)嫁接是把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株.嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活.接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物體,叫做砧木或臺木.接穗時一般選用具2~4個芽的苗,嫁接后成為植物體的上部或頂部;砧木嫁接后成為植物體的根系部分.嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀;嫁接成功的關(guān)鍵是確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合.
(2)圖中,1是接穗、2是砧木.
解答 解:(1)嫁接到砧木上的芽叫做接穗,因此圖中1指的是接穗,這種繁殖方法叫嫁接.
(2)嫁接成功的關(guān)鍵是確保1接穗和2砧木的形成層緊密結(jié)合,因此“進行如圖的操作時”,應(yīng)當使1和2的形成層緊密結(jié)合,以保證1成活.
(3)人們常常用這種方法繁殖果樹的最主要的優(yōu)點是使后代保持親本(接穗)的性狀,故選C.
故答案為:(1)接穗;嫁接
(2)形成層
(3)C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握嫁接的概念、過程和嫁接的優(yōu)點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 血漿中 (g/100mL) | 原尿中 (g/100mL) | 尿液中 (g/100mL) |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
尿酸 | 0.004 | 0.004 | 0.05 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0 |
無機鹽 | 0.90 | 0.90 | <0.90 |
蛋白質(zhì) | 8.0 | 0 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者所在區(qū)域或門牌號 | B. | 患者姓名和性別 | ||
C. | 患者的呼吸、心跳情況 | D. | 撥打電話者的姓名 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子的重量不斷增加 | B. | 從外界吸收水分和有機物增加 | ||
C. | 種子的干重不斷減少 | D. | 細胞的分裂、分化活動加強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男女出生時生殖系統(tǒng)的不同屬于第二性征 | |
B. | 男性的喉結(jié)突出與聲調(diào)變低屬于第二性征 | |
C. | 女性的乳腺發(fā)育與聲調(diào)變高屬于第二性征 | |
D. | 男女的第二性征都受到性激素分泌的調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蕨類植物和種子植物有了真正的根、莖、葉 | |
B. | 森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”和“地球之肺”的美稱 | |
C. | 蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是生殖離不開水 | |
D. | 馬鈴薯塊莖中的淀粉是塊莖細胞從土壤中吸收并積累而成的 |
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