【題目】對生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是（ ）

A．生物個體的數(shù)量 B．生物的某方面作用

C．生物的生活環(huán)境 D．生物的相似程度

【答案】D

【解析】

試題分析：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．分類的基本單位是種．分類等級越高，所包含的生物共同點(diǎn)越多；分類等級越低，所包含的生物共同點(diǎn)越少．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（ ）

A．具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因

B．只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來

C．在人的體細(xì)胞內(nèi)．基因是成對存在的

D．在生物傳種接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若把白菊花的枝條嫁接到紅菊花的植株上，嫁接上去的枝條將開（ ）

A．白色花

B．紅色花

C．粉紅色花

D．紅、白花都有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾種生物和人的生殖和發(fā)育的描述中，最準(zhǔn)確的說法是（ ）

A．桃、梨等既可進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖

B．家蠶、蝗蟲都進(jìn)行有性生殖，都是完全變態(tài)發(fā)育

C．所有鳥類的生殖發(fā)育都有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段

D．人的青春期發(fā)育的開始年齡，男孩比女孩早兩年

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A．發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細(xì)胞中的性染色體決定的

B．從所含性染色體來說，卵細(xì)胞只有一種，而精子則有兩種

C．含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩

D．含X染色體的卵細(xì)胞與含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不正確的是（ ）

A．母雞產(chǎn)的卵，在適宜的外界條件下都能孵出小雞

B．雞卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)，是由受精卵本身提供的

C．人工孵化雞卵的溫度條件必須于雞的體溫相近

D．像雞卵一樣，鳥類、爬行動物的卵外面有堅(jiān)硬的厚殼，更能適應(yīng)陸生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的分類，下面的解釋正確的是（ ）

A．分類單位越大，所包含的生物越少

B．分類單位越小，生物的共同特征越多

C．同一分類單位中，生物的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)

D．分類單位越小，所包含的生物種類越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的敘述，錯誤的是（ ）

A．釀酒、制醬等制造業(yè)離不開酵母菌和曲霉，青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素

B．甲烷菌應(yīng)用于污水處理，是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細(xì)菌

C．一些真菌寄生在人的體表或體內(nèi)，引起人患手癬、足癬

D．細(xì)菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芽孢是細(xì)菌的：〔 〕

A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)之一

B．貯藏養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)

C．繁殖器官

D．惡劣環(huán)境下的休眠體

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同步練習(xí)冊答案