【題目】一位同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的旅行路線是(　　)

A. 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門

B. 口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門

D. 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門

【答案】D

【解析】

消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．所以一位同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置，此實驗說明（ ）

A．原始地球能形成原始生命

B．原始地球能形成構成生物體的有機物

C．生命起源于原始大氣

D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個家庭中各成員性狀的調查結果，請根據(jù)結果回答：

(1)從表中調查結果可知，這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似．在生物學上稱為_________，有的性狀女兒與父母有差異，在生物學上稱為_____________。

(2)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示)，那么，母親的基因組成一定是___________，女兒的基因組成是_________，父親的基因組成是_______或___________。

(3)如果有耳垂為顯性性狀，這對夫婦再生一個孩子，是有耳垂的可能性為________。

(4)如果不能卷舌為隱性性狀(用b基因表示)，能卷舌父母的基因組成為__________，不能卷舌女兒的基因組成為________，這對夫婦再生一個孩子，能卷舌的可能性為______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:

A、 森林 B、生物圈 C、草原 D、海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與被子植物有關的結構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二中的種子是由圖一中的[ ] 發(fā)育而來的。（[]中填序號，橫線上填文字）

（2）圖二是某雙子葉植物的種子，它的胚由 組成。（填數(shù)字）

（3）圖二中的2將來可發(fā)育成圖三中的 。（填字母）

（4）圖一中的花要能結出果實，必須要經(jīng)歷 兩個過程。

（5）植物的根也要呼吸，它所消耗的有機物，主要來自葉光合作用制造的，并通過圖四莖中的[ ]

運輸來的。（[]中填數(shù)字，橫線上填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖分析，下列認識正確的是（ ）

A．甲圖是某人在一次平靜呼吸中，肺內與肺外氣壓差的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程

B．乙圖表示在玻璃溫室內進行植物栽培，一天中室內空氣中氧氣的濃度隨時間的變化曲線

C．丙圖表示血液流經(jīng)小腸時，血液中營養(yǎng)物質含量的變化

D．丁圖表示血液流經(jīng)腎臟時，血液中尿素含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是( )

A. 圖甲演示吸氣，膈肌收縮 B. 圖乙演示吸氣，膈肌舒張

C. 圖甲演示呼氣，膈肌舒張 D. 圖乙演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀，如圖是對某家族中耳垂性狀的遺傳圖解分析，其中錯誤的是（ ）

A．父母均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細胞，基因組成都是E和e

B．父母雙方的基因是通過配子（生殖細胞）傳遞給子代的

C．有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或Ee；無耳垂是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是ee

D．這對夫婦生一個無耳垂女孩的幾率是25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的關節(jié)結構模式圖，回答下列問題：

（1）標號①和④的表面覆蓋著一層 ，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是［ ］ 。

（3）圖中［ ］ 內有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用。

（4）運動的產(chǎn)生是在 的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞 的活動。

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