【題目】人類下列哪項活動對環(huán)境不構(gòu)成影響（ ）
A.植樹種草
B.挖煤開礦
C.心臟跳動
D.修建房屋

【答案】C
【解析】解：選項中，植樹種草可以有綠化環(huán)境、保持水土、防風(fēng)固沙、改良?xì)夂虻茸饔�，對環(huán)境有正面的影響；挖煤開礦、修建房屋是人類對自然資源的開采和利用，過度的、不合理的開采會對環(huán)境造成破壞；心臟跳動是一種生理現(xiàn)象，不會對環(huán)境有作用．
故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物活動范圍最大的是 （ ）

A. 家鴿 B. 青蛙

C. 蛇 D. 鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照生命起源的學(xué)說，地球上原本沒有生命，生命是由逐漸演化來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在圖表一中。圖表二是某條食物鏈中五種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題：

生物種類

蛇

貓頭鷹

鼠

兔

體內(nèi)食物來源

鼠、兔

蛇、鼠、兔

草

草

圖表一

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖表一中缺少的成分是______________________________。

（2）根據(jù)圖表一中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有____________條食物鏈。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點(diǎn)從______________________開始。

（4）若圖表二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是________。

（5）在獲得能量最多的食物鏈中，貓頭鷹屬于第________營養(yǎng)級；在此生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹與蛇的關(guān)系是______________。

（6）若圖表一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會__________，從而影響生態(tài)平衡。

（7）假如蛇的食物全部來自鼠，鼠體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入蛇，則蛇體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含________千焦能量的鼠。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄、杏的可食用部分分別屬于（　�。�
A.果實、果實
B.果實、果皮
C.果皮、果實
D.種皮、果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為鳥的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點(diǎn)：

（1）鳥的體形呈___________，可以減少飛行時空氣的阻力。

（2）鳥的前肢變成___________，是鳥類最主要的飛行器官。

（3）鳥的___________發(fā)達(dá)，可以有力牽動兩翼飛行。

（4）鳥呼吸作用旺盛，用_________呼吸，_________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題

（1）上述動物中的屬于無脊椎動物的有_______，能保持體溫恒定的有____________。(均填序號)。

（2）B主要是靠____________和__________的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）C的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________________ 。

（4）D的身體覆蓋有__________，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、______________________________等作用。

（5）E的________發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_________ 與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是（ ）
A.溫度
B.水分
C.陽光
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣不具有的氣體是（　�。�
A.氧氣
B.氫氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案