【題目】如圖是西紅柿的生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖中①→②表示的生理過程是傳粉
B. 圖中③表示的生理過程是受精
C. 圖中④是一個西紅柿,那么⑤是由受精后的胚珠發(fā)育而成的
D. 西紅柿的花瓣、雄蕊和花柱逐漸凋落是在②過程之前
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生殖發(fā)育是生物得以延續(xù)種族、不斷進化的重要環(huán)節(jié).下列有關生物生殖和發(fā)育的說法中,正確的是( 。
A. 要保持果樹的優(yōu)良性狀最好采取種子繁殖法
B. 在鳥卵的結構中,將來發(fā)育成雛鳥的是胚盤
C. 有性生殖比無性生殖繁殖速度快且性狀穩(wěn)定
D. 所有的動物都只能通過有性生殖來繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人的染色體排序圖,請分析回答:
(1)圖1是性的染色體組成圖,是根據(jù)判斷出來的,其組成為 .
(2)形成生殖細胞時,每對染色體中的條進入精子或卵細胞,正常的受精卵含有對染色體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎?一種開白花的植株上同時開出白花、紅花、紫花嗎?運用生物技術就可以做到,這種技術是( )
A.嫁接 B.扦插 C.異花傳粉 D.組織培養(yǎng)
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