3.下列關(guān)于細菌和真菌的說法正確的是(  )
A.只要有細菌和真菌存在,人和其他動物就會生病
B.某些真菌產(chǎn)生的抗生素可以殺死或抑制一些細菌
C.細菌和真菌都有染色體
D.霉菌通過孢子進行有性生殖

分析 細菌和真菌大多數(shù)對人類有益;細菌沒有真正的細胞核;細菌是分裂生殖,真菌是孢子生殖.

解答 解:A、并不是所有的細菌和真菌對人類都有害,大多數(shù)對人類有益,如酵母菌和乳酸菌等.A錯誤;
B、青霉菌屬于真菌.能夠產(chǎn)生青霉素,可以殺死或抑制一些細菌.B正確;
C、細菌沒有成型的細胞核,只有內(nèi)部的遺傳物質(zhì)DNA,因此沒有染色體.C錯誤;
D、霉菌屬于孢子生殖,沒有精子和卵細胞的結(jié)合,屬于無性生殖.D錯誤;
故選:B

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確細菌和真菌的結(jié)構(gòu)和生命特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某農(nóng)田里常見生物之間的關(guān)系如圖所示,請分析回答問題:
(1)影響農(nóng)田中生物的非生物因素有陽光、空氣等.
(2)影響蚱蜢生活的生物因素有草、雞等.
(3)圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,細菌和真菌屬于分解者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學提出了新的問題:“種子萌發(fā)還需要光嗎?”以下是該小組同學在實驗前進行的對話,對這段對話的分析,錯誤的是(  )
A.乙同學提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè)
B.有光和無光是該探究實驗控制的變量
C.實驗中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚
D.實驗中需給種子提供適量的水、無機鹽和空氣三個必需的外界條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列疾病與其病因?qū)?yīng)錯誤的是( 。
A.夜盲癥--缺乏維生素AB.糖尿病--胰島素分泌不足
C.貧血--缺乏含鐵的無機鹽D.佝僂病--老年人缺乏含鈣的無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.楊樹、槐樹是宿遷市的市樹,它們屬于被子植物的主要依據(jù)是( 。
A.能進行光合作用B.用種子繁殖后代
C.種子外有果皮包被D.有根莖葉的分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.選取身體健康且生理狀況相似的三只狗(A、B、C)按序進行下表所示實驗,探究糖尿病的病因.
組別實驗對象處理方法實驗結(jié)果
1A狗不做任何處理,直接檢驗尿液成分尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖
2B狗切除胰腺,一段時間后檢測尿液成分尿液中出現(xiàn)葡萄糖,B狗表現(xiàn)出糖尿病人的一些癥狀
3C狗結(jié)扎胰管,一段時間后檢測尿液成分尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖
4D狗注射胰島提取液,一段時間后檢測尿液成分尿液中無葡萄糖,且B狗表現(xiàn)出糖尿病人的一些癥狀消失
分析實驗過程及結(jié)果回答問題:
(1)第1組和第2組實驗結(jié)果說明缺少胰腺會得糖尿。渲械1組是對照組.
(2)第1組和第3組實驗結(jié)果缺少胰液不會得糖尿。
(3)第2組和第4組實驗結(jié)果說明胰島的提取液可以治療糖尿。
(4)如圖是A狗進食前后血糖含量變化曲線,其中cd段的變化主要是由胰島素引起的.
(5)第4組實驗中,胰島提取液只能注射而不能飼喂,原因是胰島素制劑是一種蛋白質(zhì),口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖展示青蛙的發(fā)育過程,其中省略號包含以下哪些變化?( 。
①細胞生長  ②細胞分裂  ③細胞分化  ④細胞衰老.
A.②③B.①②C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.達爾文自然學的核心觀點是( 。
A.在生物界沒有完全相同的兩個個體
B.生物都具有遺傳和變異的特性
C.生物普遍具有很強的繁殖能力
D.在生產(chǎn)斗爭中,適者生存,不適者被淘汰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是(  )
A.青蛙和蜘蛛只有捕食關(guān)系
B.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
C.蛇處于3個不同的營養(yǎng)級
D.圖中所有生物構(gòu)成了這個草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案