連線題:A請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果用線連接起來(lái)。
林奈             提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
達(dá)爾文           創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)
哈維             創(chuàng)立生物進(jìn)化理論
沃森和克里克     血液循環(huán)

林奈—?jiǎng)?chuàng)立生物分類系統(tǒng)  達(dá)爾文—?jiǎng)?chuàng)立生物進(jìn)化理論 
哈維—血液循環(huán)    沃森和克里克—提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
林奈創(chuàng)立了生物分類系統(tǒng);達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化理論,有《物種起源》等著作;哈維提出了血液循環(huán)理論;沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在大蒜收獲的季節(jié),有些家庭愛(ài)腌制一種食品﹣﹣“糖醋蒜”,吃起來(lái)酸甜爽口,下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說(shuō)法,正確的是(  )
A.糖和醋沒(méi)有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi)
B.大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出
C.大蒜細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力
D.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì),所以都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列幾種生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是                      (   )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜  ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)
A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦  C.②④⑥⑦D.②④⑤⑦

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是
A.防止氣泡產(chǎn)生B.增加透明度C.防止材料變形D.防止水溢出

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是__________。(填名稱)
(2)遺傳信息在序號(hào)__________中。
(3)在植物細(xì)胞中有,在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是序號(hào)__________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列生物
中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.艾滋病病毒B.山羊C.柳樹D.草履蟲

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(7分)

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖      ,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖      。
(2)圖中B是         主要作用是           。
(3)動(dòng)植物細(xì)胞都共有的結(jié)構(gòu)是           。(填字母代號(hào))
(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是       ,它是進(jìn)行        的場(chǎng)所。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠色開(kāi)花植物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位( )
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案