7．如表為某同學(xué)探究”光對大豆發(fā)芽的影響”的實驗設(shè)計，其中不完善之處修改正確的是（　�。�
花 盆種子數(shù)水分光線溫度
A10充足陽光20℃
B10充足黑暗30℃
A．其中一個花盆的水分應(yīng)為不充足B．兩個花盆的溫度應(yīng)該相同
C．兩個花盆都應(yīng)該放在黑暗中D．兩個花盆中的種子數(shù)量可以不同

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“光對大豆發(fā)芽的影響”實驗的唯一變量是光照．除光線不同外，其它條件如種子的數(shù)量、水分、溫度等都應(yīng)該相同且適宜．所以其中不完善之處修改正確的是兩個花盆的溫度應(yīng)該相同．
故選：B．

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為植物細胞分裂過程中不同時期圖，按先后發(fā)生的順序，排列正確的是（　�。�
A．①→②→④→③B．①→③→②→④C．①→③→④→②D．④→②→③→①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有專家指出，夜間在臥室里放置過多的花卉，會影響人體健康，原因是（　�。�
A．光合作用消耗水，使空氣干燥B．光合作用減弱，釋放的氧氣減少
C．蒸騰作用旺盛使室內(nèi)濕度過大D．夜間只進行呼吸，與人爭奪氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在制作完成人的口腔上皮細胞和植物細胞臨時裝片后，放在顯微鏡下觀察，然后畫出了這兩種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），請據(jù)圖回答．
（1）口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，口腔上皮細胞不具有[①]細胞壁、[⑤]液泡；他們與原核細胞相比，具有核膜．
（2）能加速細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[⑥]細胞質(zhì)；控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出，具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[②]細胞膜．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認為它們的差別主要由④決定的（填字母）．
（4）這位同學(xué)在做“觀察人的口腔上皮細胞”和“觀察植物細胞”兩個實驗中，開始時她用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是生理鹽水 和清水．
（5）如果該同學(xué)在顯微鏡視野的左下方看到一個完整的細胞結(jié)構(gòu)，要想將它移至視野中央，則應(yīng)將載玻片向左下方移動，要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的是細準焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于生物的一項是（　�。�
A．能彈出聲音的鋼琴B．能慢慢長大的鐘乳石
C．會洗衣做飯的機器人D．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，某農(nóng)田里常見生物之間的關(guān)系，請分析回答問題：
（1）影響農(nóng)田中生物的非生物因素有陽光、空氣、水、溫度等（至少答出兩點）．
（2）圖中直接影響蝗蟲生活的生物因素有草、雞，黃鼠狼與雞是捕食關(guān)系．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的成分考慮圖中可作為生產(chǎn)者的是草，黃鼠狼屬于消費者，細菌和真菌屬于分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．我們常會遇到這樣的情況：在白粒的玉米果穗上夾雜著一些黃粒，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．自花傳粉B．異花傳粉C．昆蟲傳粉D．沒有傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列除哪一項外，其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的（　　）
A．桃花B．心臟C．蓮藕D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．鐵釘生銹B．大雁南飛C．桃樹結(jié)果D．獵豹捕食

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同步練習(xí)冊答案