【題目】利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的原理是( )

A. 將患糖尿病病人體內(nèi)的大腸桿菌提取出來,大規(guī)模培養(yǎng)

B. 大腸桿菌可以分泌胰島素

C. 將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi),然后大規(guī)模培養(yǎng)

D. 將胰島素注入大腸桿菌體內(nèi),并大規(guī)模培養(yǎng)

【答案】C

【解析】許多藥品的生產(chǎn)是從生物組織中提取的,受材料來源限制產(chǎn)量有限,其價格往往十分昂貴,大腸桿菌生長迅速,容易控制,適于大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn),若將生物合成相應(yīng)藥物成分的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞內(nèi),讓它們產(chǎn)生相應(yīng)的藥物,不但能解決產(chǎn)量問題,還能大大降低生產(chǎn)成本,利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的原理是將控制胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并大規(guī)模培養(yǎng),C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,下面是利用三對果蠅進行的遺傳實驗,實驗結(jié)果如下表所示,請據(jù)表回答下列問題:

(1)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱____________。第二組親代都是長翅果蠅,但后代出現(xiàn)了殘翅果蠅,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做___________。

(2)根據(jù)第________組果蠅及其表現(xiàn)性狀,可判斷殘翅為________性狀。

(3)若相關(guān)基因用Aa表示,請分別寫出第一組、第二組、第三組實驗雜交后代中長翅果蠅可能的基因型_________________________________、________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖類
D.水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年65日世界環(huán)境日的主題是向污染宣戰(zhàn)。下列人類活動不利于改善環(huán)境的是( )

A. 大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率

C. 推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用

D. 盡量乘坐公交車,減少尾氣排放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是果蠅、水螅、渦蟲、蚯蚓和蛔蟲等五種無脊椎動物分類的圖解,請補充完整。

___________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某些動物能生產(chǎn)出人類所需要的藥物或營養(yǎng)物質(zhì),是因為人類對動物的什么進行了改造( )

A. 遺傳基因

B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)

C. 某一器官

D. 外形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、、 , 細(xì)胞核內(nèi)的染色體由組成,它們都是(填有機物或無機物),其中遺傳物質(zhì)是。
(2)植物的綠色部分可進行光合作用,是因為有 , 植物細(xì)胞中的葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成 貯存在它所制造的中,被稱為細(xì)胞“動力工廠”的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示。他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興 趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆下

18

干草地中

2


A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次不包括

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案