【題目】大豆是重要的農(nóng)作物,為了對(duì)其光合作用進(jìn)行研究繪制如圖曲線(xiàn)。圖一是在25 ℃不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用速率的變化曲線(xiàn);圖二是在適宜光照強(qiáng)度不同溫度條件下,呼吸作用與光合作用變化曲線(xiàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是__________,產(chǎn)物是有機(jī)物和________。
(2)根據(jù)圖一分析,光照強(qiáng)度最適宜的范圍是__________________
μ mol·m-2·s-1;光照強(qiáng)度過(guò)高時(shí),光合作用反而下降,是因?yàn)檎趄v作用過(guò)強(qiáng),部分________關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足。
(3)據(jù)圖二可知,35 ℃時(shí)光合作用________(選填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用;影響呼吸作用的因素除了溫度外還有____________。
【答案】 (1)葉綠體 氧氣 (2)100~150 氣孔 (3)等于 氧氣濃度
【解析】(1)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.
(2)根據(jù)圖一分析,光照強(qiáng)度最適宜的范圍是100~150,“光照強(qiáng)度過(guò)高時(shí),光合作用反而下降,是因?yàn)檎趄v作用過(guò)強(qiáng)”,部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足.
(3)根據(jù)圖二可知,35℃時(shí)光合作用等于(選填“等于、大于”或“小于),影響呼吸作用的因素除了溫度還有氧氣濃度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若乙位于腎臟,血液流經(jīng)乙后尿素含量下降
B. 血液流經(jīng)甲后氧含量減少
C. 血管1是肺靜脈,血管3是上腔靜脈
D. 血管2、4中的血液是動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境形成的適應(yīng)的是( )
A.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像
B.蟻穴潰堤
C.壁虎的體色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
D.北極熊長(zhǎng)有厚厚的皮下脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[]________、[]________、[]________。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng),它的體色通常是________色,這是一種保護(hù)色以適應(yīng)環(huán)境。
(3)體表的外骨骼的作用有________、________。
(4)蝗蟲(chóng)共有________對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]________。
(5)蝗蟲(chóng)的翅共________對(duì),是它的________器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類(lèi)型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________。
(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是____________處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是___________________。
(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是_______血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是____________ 。
(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為___________,在B處完成的生理活動(dòng)是______________。
(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是________血。
(6)若B為小腸絨毛內(nèi)則C內(nèi)流動(dòng)的血液含__________較多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育中考時(shí),身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng),王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________,①表示的生理過(guò)程是________。
(2)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí),部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿,這些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。
(3)長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí),王偉的呼吸加劇。在③過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是____________,這種氣體來(lái)自于心臟四腔中的__________。
(4)聽(tīng)到考官指令后,王偉擲出了手中的實(shí)心球。完成這一反射活動(dòng)需依靠相應(yīng)的反射弧,其感受器位于內(nèi)耳的________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為血液循環(huán)過(guò)程示意圖,A、B表示不同血管,C表示毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若C為小腸絨毛的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)血液與A處血液相比,含量明顯增加的是__。
A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.氧氣
(2)若C為肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)流動(dòng)的是__血,最終匯集到肺靜脈,流回心臟的__心房。
(3)若C為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則A、B內(nèi)流動(dòng)的都是__血,在C處完成的生理活動(dòng)是__。
A.消化 B.重吸收 C.濾過(guò) D.氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面不屬于預(yù)防傳染病的基本措施是(。
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感者 D. 講究個(gè)人衛(wèi)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)尾鰭的主要作用是( )
A.控制魚(yú)體的沉浮
B.保持魚(yú)體前進(jìn)的方向
C.利用尾鰭的擺動(dòng)進(jìn)行自衛(wèi)
D.為游泳提供動(dòng)力
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