【題目】根據(jù)圖①~③,下列敘述正確的是
A.圖①②③中生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育來的
B.圖②中生物由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
C.圖①②③中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
D.圖①②中生物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
【答案】C
【解析】
試題分析:圖中①蝴蝶屬于昆蟲,是有性生殖,蝴蝶有受精卵發(fā)育而來。②屬于種子植物,屬于有性生殖,依靠種子繁殖后代。受精后子房將發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,而胚是新植物體的幼體,胚根將來發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分,胚芽發(fā)育在莖和葉。故種子植物發(fā)育起點(diǎn)為受精卵。③蘑菇屬于真菌,孢子生殖,因此發(fā)育的起點(diǎn)是孢子不是受精卵,A錯誤;植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。動物的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,圖示生物②是植物因此沒有上皮組織,B錯誤;蘑菇的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;動物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)是遺傳信息庫,遺傳信息的載體是DNA,因此圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)—DNA,C正確;動物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織-器官-系統(tǒng)-動物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織-器官-植物體;圖示生物①蝴蝶是動物、②是植物因此它們的結(jié)構(gòu)層次不同,D錯誤。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)消化道中最膨大的部分是[ ]_____。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]_____,它所分泌的消化液的名稱是_____。
(3)人體消化和吸收的主要器官是 。其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛
且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層 構(gòu)成;
(4)人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有 、 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護(hù)。為此,我們就應(yīng)該先認(rèn)識它們。下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的__________,由此可斷定A是蚯蚓的__________(選填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于__________動物,又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于__________動物。
(3)在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗時,我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成___。
(4)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,是摸到了__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)觀察血液實(shí)驗中涉及到的模式圖,據(jù)此回答
(1)血液中加入抗凝劑,一段時間后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,說明血液由①_________和②__________組成。
(2)用顯微鏡觀察②制成的涂片,可以發(fā)現(xiàn)視野中數(shù)量
最多的是③__________,其主要功能是__________。④的名稱
是__________,體積最大,具有_________功能。
基本上看不到的是⑤ ,其功能
是 。
(3)血液對人的生命活動非常重要,一次失血超過1200~1500毫升就會危及生命,必須進(jìn)行輸血搶救。人類的血型是ABO血型,包括A型、 型、________、O型4種血型。對接受輸血的傷員應(yīng)以輸入__________血為原則。但無論是采血還是輸血時,都要從他們的_________血管中抽取或輸入血液。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究題(共10分)
下表是某同學(xué)做的一個探究實(shí)驗,請根據(jù)實(shí)驗設(shè)計回答問題。
試管號碼 | A | B | C |
加入物質(zhì) | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 |
溫度 | 0℃ | 37℃ | 100℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液 后的現(xiàn)象 |
(1)該同學(xué)要探究的問題是:
(2)針對該問題提出的假設(shè)是:
(3)該組實(shí)驗中, 是對照組, 是實(shí)驗組。
(4)請你預(yù)測加入碘液后的實(shí)驗結(jié)果,并填入表中。
(5)通過實(shí)驗得出的結(jié)論是:在 條件下,唾液中含有的
可以消化 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖是消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)食物通過消化道的順序是:[ ] ________、咽、食道、胃、[ ]__ ______、大腸和肛門。
(2)能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ] 。
(3)最大的消化腺是[ ] ,它分泌的消化液能對 起乳化作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為 。
(2)子女③的性狀為 。
(3)父母所生的子女中,女孩卵細(xì)胞中染色體數(shù)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)用顯微鏡觀察臨時裝片的知識回答問題。
(1)取顯微鏡時,正確的操作是一只手握住________,另一只手托住________。
(2)丁丁用的顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡,10×、45×兩個物鏡,他這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是_______倍。
(3)當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物, 用________擦拭是正確的。
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向_________方向移動。
(5)寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱:① ④ ⑨
(6)開始觀察時,轉(zhuǎn)動( ),使鏡筒緩慢下降 ,此時,眼睛一定要從側(cè)面看著( )。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內(nèi)抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi),再將B中水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電,經(jīng)過b冷卻后,形成的產(chǎn)物沉積在C中。請根據(jù)上述的說明,結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)火花放電的作用是: 。米勒提出的問題是: ;他做出的假設(shè)是 ;他搜集到的證據(jù)是 。他得出的結(jié)論是 。
(2) 指出以下資料哪些不支持米勒實(shí)驗的結(jié)論,請簡要說明。
資料一:60年代以來,相繼發(fā)現(xiàn)了一些新的科學(xué)事實(shí)。1969年“阿波羅11號”登月成功,經(jīng)研究揭示,月球表面的許多環(huán)形山是隕石坑。它們是在月球剛形成時被大量天體撞擊造成的。這表明太陽系初期,天體碰撞頻繁,地球也不會例外?梢酝茰y,那時地殼比較脆弱,到處火山爆發(fā),地球表面溫度極高,即使有少量的CH 4 和NH 3 放出,也會立刻被高溫和極強(qiáng)的紫外輻射裂解為CO 2 、H 2 和N 2 。 。
資料二: 天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子(是指存在于星際空間的分子),它們大多是有機(jī)物。1969年墜落在澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有氨基酸……
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com