【題目】農(nóng)業(yè)上用于高科技的方法獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)叫“（）革命”。

A. 綠色 B. 藍(lán)色

【答案】A

【解析】

藍(lán)色革命離不開(kāi)生物技術(shù)，海洋生物技術(shù)的應(yīng)用使受過(guò)度捕撈而瀕臨滅絕的海洋生物的生存得到發(fā)展。同時(shí)又給人類從豐富的海洋生物資源中發(fā)現(xiàn)新藥提供了途徑。

“綠色革命”一詞，最初只是指一種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。20世紀(jì)60年代某些西方發(fā)達(dá)國(guó)家將高產(chǎn)谷物品種和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣到亞洲、非洲和南美洲的部分地區(qū)，促使其糧食增產(chǎn)的一項(xiàng)技術(shù)改革活動(dòng)。但它導(dǎo)致化肥、農(nóng)藥的大量使用和土壤退化。90年代初，又發(fā)現(xiàn)其高產(chǎn)谷物中礦物質(zhì)和維生素含量很低，用作糧食常因維生素和礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不良而削弱了人們抵御傳染病和從事體力勞動(dòng)的能力，最終使一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)生產(chǎn)率降低，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展受阻。因此現(xiàn)在把農(nóng)業(yè)上用高科技的方法獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)叫做“綠色革命”。A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述中，不正確的是（ ）

A. 生物圈是人類和其他生物生存的共同家園 B. 生物圈的范圍在不斷變化

C. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) D. 保護(hù)生物圈，我們責(zé)無(wú)旁貸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣，但仍然患佝僂病，主要原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的（　　）

A. 維生素AB. 維生素B1C. 維生素CD. 維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，看不到白亮的視野。對(duì)其原因的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 使用了低倍鏡B. 反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源

C. 物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔D. 光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂成千上百只的生活在一起，成員之間分工協(xié)作。它們的關(guān)系是（ ）

A. 合作B. 競(jìng)爭(zhēng)

C. 捕食D. 寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，體現(xiàn)生物與環(huán)境溫度相適應(yīng)的是（ ）

A. 沙漠的駱駝尿液很少B. 寒冷海域的海豹皮下脂肪很少

C. 荒漠的駱駝刺根系很發(fā)達(dá)D. 山頂樹(shù)木形成旗形樹(shù)冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于用天竺葵驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜

B. 實(shí)驗(yàn)中的變量是光，需要在常溫下進(jìn)行

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是葉片未遮光部分變藍(lán)色

D. 本實(shí)驗(yàn)只能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】他是有著“黃金手臂”的老爺爺，他的血拯救了超過(guò)200萬(wàn)嬰兒的生命，他的名字叫做 James Harrison，你知道他的體細(xì)胞中染色體數(shù)目及性染色體的組成嗎？（　�。�

A. 23條，XX B. 46條，XY C. 23條，XY D. 46條，XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親是我們生命的孕育者。受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期所需的營(yíng)養(yǎng)由_________供應(yīng)，胚胎植入子宮內(nèi)膜后到了一定階段，所需的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)_________從母體的血液中獲取。在正常情況下，胎兒發(fā)育成熟后，由母親_________而出生。

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同步練習(xí)冊(cè)答案