【題目】人的手觸動到含羞草時，它的葉片會自動下垂。影響它的根本原因是

A. 生物的具有生長發(fā)育的特性 B. 生物對刺激的反應(yīng)

C. 生物具有遺傳的特性 D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示回答：

（1）蝗蟲共有_____對足，_____對翅，著生在_____部．

（2）蝗蟲的體表覆蓋堅硬的外骨骼，具有_____和_____的作用，能夠更好地適應(yīng)_____生活．

（3）古代有一種滅蝗蟲方法“挖溝埋沙法”．原理是用土封閉蝗蟲胸腹部氣門，使其窒息而死．因為氣門與體內(nèi)呼吸器官_____相通．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，給作物播放音樂能提高產(chǎn)量，這說明生物（ ）

A．需要營養(yǎng) B．能進行生長

C．能排出廢物 D．能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狼吃羊，羊吃草，草進行光合作用將光的能量儲存在有機物里．從能量流動的角度看，狼獲得的能量最終來源于（　�。�

A. 狼 B. 光 C. 羊 D. 草

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【題目】如圖是“氣霧立體栽培”裝置，以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境，可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應(yīng)問題，深受眼下愛上陽臺“微農(nóng)業(yè)”的居民歡迎．

某同學(xué)為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應(yīng)問題”，設(shè)計了如下實驗：
步驟一：選取兩只同樣的燒杯，編號甲、乙．
步驟二：量取足量的按照適宜比例調(diào)配的營養(yǎng)液，分成二等份．一份營養(yǎng)液直接加入甲燒杯中，另一份通過霧化方式加入乙燒杯中．
步驟三：在相同的實驗條件下加熱兩個燒杯，比較兩個燒杯中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量．
（1）甲在實驗中起作用．
（2）如果氣霧能解決空氣供應(yīng)問題，則預(yù)期的實驗結(jié)果是 ．
（3）營養(yǎng)液中溶解的空氣較多時，可促進根系的 ， 為生命活動提供充足的能量．

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【題目】_________又稱物種，是指_________和_________基本相似_________基本相同的同一類生

物。

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【題目】如圖為普通顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請依據(jù)圖回答問題

（1）正確取送顯微鏡的方法是：一手握住[]_____，一手托住[]_____．

（2）尋找物像時，先轉(zhuǎn)動[]_____使鏡筒緩緩地下降，此時眼睛應(yīng)注視[]_____．

（3）當(dāng)物鏡接近標(biāo)本時，反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時眼睛注視[]_____．如果觀察的物像不清晰時，應(yīng)轉(zhuǎn)動[]_____進行調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物能夠依靠運動系統(tǒng)快速移動，從而適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。有關(guān)運動系統(tǒng)說法錯誤的是

A. 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔 B. 關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動

C. 骨骼肌包括中間的肌腹和兩端的肌腱 D. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦

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【題目】1992年8月22日，陜西某村民采到一不明物體，手感柔軟，生長迅速．科學(xué)家通過活體培養(yǎng)、細胞觀察等研究后認為，它是我國首次發(fā)現(xiàn)、世界罕見的珍稀生物，俗稱“太歲”．
（1）下列證據(jù)中，與判斷該不明物體為生物無關(guān)的是；
A.具有細胞結(jié)構(gòu)
B.能進行新陳代謝
C.手感比較柔軟
D.能快速生長
（2）在顯微鏡下觀察到的視野如圖，要觀察更大、更清晰A的結(jié)構(gòu)，應(yīng)先將載玻片向移動到合適位置，然后換用高倍鏡．

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同步練習(xí)冊答案