分析 人工呼吸是指根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理,采用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能;胸外心臟擠壓是采用人工方法幫助心臟跳動(dòng),維持血液循環(huán),最后使病人恢復(fù)心跳的一種急救技術(shù),適用于觸電、溺水、心臟病等引起的心跳驟停.
解答 解:針對(duì)心跳、呼吸驟停所采取的搶救措施稱為心肺復(fù)蘇.在做心肺復(fù)蘇時(shí),胸外心臟按壓和吹氣的次數(shù)分別為30:2 交替進(jìn)行.當(dāng)病人出現(xiàn)有自主呼吸、頸動(dòng)脈有搏動(dòng),并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)時(shí),證明搶救有效.
故答案為:30:2; 自主呼吸; 頸動(dòng)脈
點(diǎn)評(píng) 健康的生活考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要注意各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體1與個(gè)體3關(guān)于耳垂的性狀有相同的基因型 | |
B. | 個(gè)體2與個(gè)體4的基因型是AA | |
C. | 個(gè)體3與個(gè)體5的基因型都是Aa | |
D. | 個(gè)體1的體細(xì)胞中含有等位基因A和a |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右心房→右心室→肺動(dòng)脈 | B. | 左心室→左心房→主動(dòng)脈 | ||
C. | 肺動(dòng)脈→右心房→右心室 | D. | 主動(dòng)脈→左心房→左心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈出血、傷口遠(yuǎn)心端 | B. | 靜脈血、傷口近心端 | ||
C. | 靜脈出血、傷口遠(yuǎn)心端 | D. | 動(dòng)脈出血、傷口近心端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①②④⑥ | D. | ①③④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的一般步騍是:擦一滴一刮一涂一蓋一染一吸 | |
B. | 為了更好地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),對(duì)光時(shí)應(yīng)選擇高倍物鏡 | |
C. | 若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用凹面反光鏡 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈,要用干凈柔軟的紗布將鏡頭擦干凈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒只能引起人患病 | B. | 病毒能制成疫苗預(yù)防疾病 | ||
C. | 病毒能用于轉(zhuǎn)基因工程 | D. | 病毒能用來殺死細(xì)菌 |
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