【題目】胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織。

【答案】 A

【解析】

試題胃腺細(xì)胞是由具有分泌作用的上皮細(xì)胞組成的上皮組織，胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動來消化食物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在家清洗水果和蔬菜時，往往要浸泡1~2個小時，這是為了 （ ）

A. 讓水果、蔬菜更新鮮 B. 節(jié)約用水

C. 讓水果、蔬菜吸水 D. 去掉水果、蔬菜表面的農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體的細(xì)胞有許許多多，這些細(xì)胞在方面是一樣的.

A. 大小 B. 形狀 C. 基本結(jié)構(gòu) D. 基本功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是人體主要的供能物質(zhì)，糖類主要來源于

A. 米飯 B. 肉類 C. 魚類 D. 蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”實驗時，唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是________；實驗中加清水的試管主要起________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中所有物質(zhì)都是自己制造的。（）

A. 正確 B. 錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對已停止呼吸的溺水者進(jìn)行人工呼吸時，首先要做到的是（ ）

A. 使溺水者恢復(fù)意識 B. 保持溺水者的正常體溫

C. 保持溺水者呼吸道暢通 D. 為溺水者注射葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下，從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（ ）

試管與燈的距離/厘米

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個

61

55

42

32

25

21

19

A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

C.光照越強，植物的光合作用越強

D.光照時間越長，植物的光合作用越強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答：

（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[ ]______，其內(nèi)表面具有_______和__________等與消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]______，它所分泌的消化液是________，該消化液具有___________________________________的作用。

（3）淀粉被消化的起始部位是[ ]______，在此部位起作用的消化腺是[ ]_______。脂肪在消化道的______（器官名稱）中開始被分解，蛋白質(zhì)在消化道的______（器官名稱）中開始被分解。

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