9．下列有關(guān)生物圈的描述中，不正確的是（　　）
A．是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
C．是所有生物共同的家園
D．是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知：
A、生物圈是一個統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；
B、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，B錯誤；
C、生物圈是地球上的所有生物共同的家園，C正確；
D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．荒漠中的駱駝刺根系可深達(dá)二三十米，這體現(xiàn)了（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．生物與環(huán)境可以相互影響
C．環(huán)境能影響生物的生存D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用如圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A青蛙；B昆蟲；   C水稻．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水稻，消費(fèi)者是青蛙和昆蟲．
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是昆蟲，明顯減少的生物是水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物體能由小長大的原因是（　�。�
A．細(xì)胞的分裂和分化、生長B．細(xì)胞的生長和發(fā)育
C．細(xì)胞的分裂和生長D．細(xì)胞的生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體的下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　�。�
A．骨組織B．神經(jīng)細(xì)胞C．皮膚D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在養(yǎng)金魚的魚缸中，放入金魚藻的主要目的是（　�。�
A．提供食物B．提供能量C．提供氧氣D．提供二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物有性生殖發(fā)育過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中a表示植物的傳粉過程．
（2）當(dāng)①發(fā)育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱頭上，受柱頭分泌的粘液刺激，萌發(fā)產(chǎn)生花粉管．然后釋放出精子，與③內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過程叫做受精．
（3）④果實(shí)由③中的子房發(fā)育而成；⑤種子由③中的胚珠發(fā)育而成．
（4）如果a過程遇上陰雨天，會出現(xiàn)籽�？瞻T現(xiàn)象，可通過人工輔助授粉解決這一問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　�。�
A．自來水、生理鹽水、碘液B．涼開水、生理鹽水、碘液
C．生理鹽水、自來水、碘液D．碘液、生理鹽水、涼開水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在A．B．C三個不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石。在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然�；在B層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛（這四種均屬于哺乳動物）等化石；在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石。據(jù)此回答：

（1）這些地層按地質(zhì)年代排列，由遠(yuǎn)到近的排列順序是______、_____、_____。

（2）這三個地層中進(jìn)化最高等的動物類群是________動物。

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同步練習(xí)冊答案