【題目】生物個體死亡并沒有導致物種滅絕,是因為生物個體在生存期間進行了( )

A. 呼吸 B. 遺傳 C. 生殖 D. 變異

【答案】C

【解析】生物通過不斷繁殖產(chǎn)生后代個體,因而生物不會因為個體的死亡而導致物種滅絕。生物的生長只是個體由小長大,并不產(chǎn)生下一代;生物的遺傳是伴隨著生物的生殖而進行的;生物的適應(yīng)性保證生物個體適應(yīng)環(huán)境,能夠生存,但不能避免由于生物個體死亡,而導致物種滅絕。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人口過度增長與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的說法,錯誤的是

A. 人口越多就越有利于調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B. 人口過度增長會改變生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

C. 人口過度增長會使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞

D. 人口增長給生態(tài)系統(tǒng)造成的沖擊會越來越大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照實驗操作過程,將實驗步驟進行排序,正確的是(  )

A. ①→②→③→④B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③D. ③→④→②→①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:

(1)由圖中結(jié)構(gòu)可知,甲是_____細胞,兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。

(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。此結(jié)構(gòu)在細胞中作用是_____。

(3)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,_____是控制中心。

(4)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為_____內(nèi)含有溶解著糖的細胞液。

(5)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì),分子較大,統(tǒng)稱為____

(6)在制作口腔上皮細胞的載玻片過程中,滴加的液體是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答問題。

某種遺傳性貧血癥(簡稱A癥)是一種由于基因缺失或突變。導致血紅蛋白組成成分改變的疾病。這種疾病的臨床癥狀大多表現(xiàn)為貧血。近期,某個研究小組使用一種新的基因編輯策略,可以在生命最初始階段對_____進行基因編輯,將錯誤的基因片段加以修復,糾正了導致A癥的突變。這項技術(shù)還能夠“關(guān)閉”某些基因,也能夠給人增加特定的基區(qū)。對于帶有某些遺傳疾病的人來說,生一個經(jīng)過基因篩選和編輯的試管嬰兒或許可以避免孩子攜帶致病的基因。但是,目前基因編輯技術(shù)在學術(shù)界引起了巨大的爭議……

請根據(jù)資料及如圖所示,回答下列問題:

1)下列關(guān)于A癥敘述正確的是_____

a.可以通過“補鐵”來根治A

bA癥是由染色體數(shù)目增多引起的

c.一對表現(xiàn)型正常的夫婦不可能生下患病的孩子

d.通過基因編輯,可以避免下一代攜帶致病基因

eA癥癥狀大多表現(xiàn)為貧血

2)從理論上可推測A癥為_____(顯性/隱性)基因控制的遺傳病。

3)若夫妻雙方中一方患病,另一方為A癥基因攜帶者,則下一代有_____%的概率成為A癥基因攜帶者。

4)為了阻斷父母攜帶的遺傳病基因,可以對人類生命最初階段的(見原文)_____進行基因改動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下例敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是( 。

A. “春來江水綠如藍” B. “雨露滋潤和苗壯”

C. “草盛豆苗稀” D. “人間四月芳菲盡”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中,人們很容易判斷一個物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難,下面是一位同學對生物特征的總結(jié),不正確的是( 。

A. 都能呼吸 B. 都能自由運動

C. 都能生長發(fā)育 D. 都能適應(yīng)一定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】霉菌喜歡生活在有機物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方,為了防止食品長霉,你認為食品最好保存在下列哪種環(huán)境里

A. 低溫、潮濕 B. 低溫、干燥 C. 溫暖、干燥 D. 溫暖、潮濕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后,興奮地向同學描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學,但別人卻看不清物像.你認為最可能的原因是( 。

A. 沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B. 射入光線發(fā)生改變

C. 顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D. 光圈的大小改變了

查看答案和解析>>

同步練習冊答案