【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)顯微鏡物鏡是指[_____],可分為高倍鏡和低倍鏡,轉(zhuǎn)換圖中的結(jié)構(gòu)[_____]可以把低倍鏡換成高倍鏡,若選用5X的目鏡和40X的物鏡組合,則顯微鏡的放大倍數(shù)為_____。
(2)使用顯微鏡時(shí),如果光線較暗,需要將[⑦]_____的凹面對(duì)光。
(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物鏡更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如果顯微鏡觀察裝片中的“p”字,則視野中人看到的物像是_____字。
(4)圖中有_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中代表細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[]_____,屬于細(xì)胞控制中心的結(jié)構(gòu)是[]_____。
【答案】 ② ① 200倍 反光鏡 ⑥ d 動(dòng)物 a細(xì)胞膜 b細(xì)胞核
【解析】試題分析:觀圖可知:①是轉(zhuǎn)換器、②是物鏡、③是遮光器、④是目鏡、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦是反光鏡,a是細(xì)胞膜、b是細(xì)胞核、d是細(xì)胞質(zhì),解答即可。
(1)顯微鏡物鏡是指[②],可分為高倍鏡和低倍鏡,轉(zhuǎn)換圖中的結(jié)構(gòu)[①]可以把低倍鏡換成高倍鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積,所以若選用5X的目鏡和40X的物鏡組合,則顯微鏡的放大倍數(shù)為5×40=200(倍);
(2)使用顯微鏡時(shí),如果光線較暗,需要將[⑦]反光鏡的凹面對(duì)光;
(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物鏡更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。所以如果顯微鏡觀察裝片中的“p”字,則視野中人看到的物像是d字;
(4)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。所以圖中有動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中代表細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[a],屬于細(xì)胞控制中心的結(jié)構(gòu)是[b]細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌對(duì)自然界的最終作用是( )
A.供給氧氣 B.提供有機(jī)物
C.提供二氧化碳 D.促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體呼吸、循環(huán)及泌尿的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)與A血管相比,B血管中的 氣體較多,這種氣體來(lái)自于人體的 處.圖1毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是 .
(2)G血管內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中, 是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在 (器官)中被吸收的.
(3)D內(nèi)液體的形成主要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生理過(guò)程.
(4)人喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出,這部分水不一定會(huì)經(jīng)過(guò)以下結(jié)構(gòu)中的哪一種: .
A.心臟 B.肝臟 C.腎動(dòng)脈 D.腎靜脈.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌為了適應(yīng)干旱的環(huán)境,葉子逐漸演化成“刺”,這些“刺”屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過(guò)程).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)A過(guò)程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被 的過(guò)程.
(2)C過(guò)程是肺與外界的氣體交換,在C過(guò)程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動(dòng)有關(guān).
(3)D過(guò)程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過(guò)D過(guò)程后,血液中氧氣增加.氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處.
(4)尿素、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽,除了通過(guò)泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過(guò)皮膚中的 以分泌汗液的形式排出.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,圖甲是晶晶同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況,下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
( )
A. 圖甲中的③具有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則
B. 圖甲中的②能包圍并吞噬病菌
C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈
D. 若圖乙表示肺泡處的血管,則血液流經(jīng)b后靜脈血會(huì)變成動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動(dòng)物,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.鯽魚用鰓呼吸,適應(yīng)水中生活
B.都是卵生,屬恒溫動(dòng)物
C.家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸
D.都有脊椎,屬脊椎動(dòng)物
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