【題目】下列不屬于動物組織的是

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 基本組織 D. 神經(jīng)組織

【答案】C

【解析】植物的主要組織有保護組織、分生組織、基本組織、輸導組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等，C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入氧，這些氧最終的主要去向是（　　）
A.與血紅蛋白結合
B.構建組織細胞
C.氧化分解有機物
D.交換二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題：
（1）曲線AB段表示時肺內氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 ．
（3）本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標中的點，此時肺內氣壓與大氣壓的值 ．
（4）在曲線AB，BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB；BC ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有細胞結構的生物是（　　）

A.新冠病毒B.生石花C.珊瑚D.噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列功能與血液成分匹配起來
a：預防和保護 b：止血和加速凝血
c：運輸氧和部分二氧化碳 d：運輸血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物
紅細胞：
白細胞：
血小板：
血漿：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列出現(xiàn)的各類變異中可遺傳的是（ 　 ）

A. 長期在野外工作皮膚變黑

B. 肥沃土壤中生長的小麥比一般土壤中小麥莖稈粗壯

C. 人工培育的韭黃的黃色葉片

D. 在一株玉米上出現(xiàn)一支紫色的玉米穗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索．某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有的遺傳特性．
（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程（用字母和箭頭表示）．
（4）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 ．
（5）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[]．
（6）丁圖中胎兒通過[]（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中，某同學若以其中的一種食品為主，則最易患佝僂病的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜．圖中除第二代的5號個體出現(xiàn)了白化病外，其余個體的膚色均正常．請根據(jù)題中提供的信息回答下列問題：

（1）根據(jù)所學生物學知識，由題中信息可推知白化病是由基因控制的．（填“顯性”或“隱性”）
（2）若用A表示顯性基因，用a表示隱性基因，則1號、5號個體的基因組成分別為、 ．
（3）經(jīng)基因檢測若發(fā)現(xiàn)6號個體攜帶致病基因，則其與5號個體婚配后如果再生一個孩子患白化病的概率是 ．

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