4．下列做法，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．為預(yù)防肺結(jié)核，可為人接種卡介苗
B．在霧霾天氣條件下，小明覺得氣悶因此他開窗通風(fēng)
C．在沙塵暴發(fā)生時(shí)，如果必須出門，那么應(yīng)該戴上多層口罩后再出去
D．為切斷禽流感的傳播途徑，應(yīng)盡量避免與禽類接觸和接觸禽流感患者

分析 此題考查呼吸道的組成和功能，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，并對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的空氣具有處理能力，思考判斷．

解答 解：A、為預(yù)防肺結(jié)核，可為人接種卡介苗，A正確；
B、遇到霧霾天氣，我們要做好自我保護(hù)，盡量減少出行，在室內(nèi)時(shí)關(guān)閉好門窗，出行時(shí)注意佩戴具有防塵、濾塵作用的口罩，B錯(cuò)誤；
C、在沙塵暴發(fā)生時(shí)，如果必須出門，那么應(yīng)該戴上多層口罩后再出去，C正確；
D、為切斷禽流感的傳播途徑，應(yīng)盡量避免與禽類接觸和接觸禽流感患者，D正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：呼吸道具有清潔、溫暖和濕潤空氣的作用，但其處理能力是有限的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列代謝廢物排出體外的途徑分別有幾條？（　�。�
①水  ②尿素  ③二氧化碳．
A．1、2、3B．3、2、1C．2、2、1D．2、2、2

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體各種生命活動(dòng)消耗的70%能量來自（　�。�
A．脂肪B．糖類C．脂肪和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．艾滋病、禽流感等疾病都屬于傳染病，傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，它們是傳染源、傳播途徑、易感人群．禽流感爆發(fā)時(shí)期，對(duì)疫區(qū)內(nèi)的患病家禽進(jìn)行焚燒或掩埋，這種預(yù)防措施屬于傳染病預(yù)防中的控制傳染源．（填“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或“保護(hù)易感人群”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．對(duì)于生活在水中的魚而言，它生存的環(huán)境因素就只有水
B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的決定因素是山的高度
C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”說明草和豆苗是共生關(guān)系
D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是指在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的種類和數(shù)量保持動(dòng)態(tài)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）細(xì)胞中的遺傳信息庫是細(xì)胞核．
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（3）植物進(jìn)行光合作用的場所是〔A〕葉綠體．
（4）能量轉(zhuǎn)換器中被成為“動(dòng)力車間”或“發(fā)動(dòng)機(jī)”的是（B）線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．達(dá)爾文認(rèn)為自然界生物進(jìn)化的原因是（　　）
A．食物不足B．生存競爭C．人工選擇D．自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn)：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個(gè)迷宮（如圖1），在相同環(huán)境條件下，測得如下數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析作答：
小白鼠小白鼠找到食物的時(shí)間
第一次第二次第三次
A5分55秒4分34秒2分9秒
B4分27秒3分13秒1分40秒
C7分51秒5分34秒2分25秒

（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是：試驗(yàn)次數(shù)越多，學(xué)習(xí)行為獲得的時(shí)間越短嗎？
（2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．
（3）三只小白鼠找到食物的時(shí)間不同（選填“相同”或“不同”）．
（4）該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如圖2），請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線．
（5）根據(jù)圖2曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律，即找到食物的時(shí)間越來越短，可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到強(qiáng)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）圖中小燒杯中盛的液體是酒精．經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色．
（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍(lán)色，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，葉片A處不變藍(lán)的原因是A處無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉．
（4）B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是光．
（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，為了促進(jìn)溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量，應(yīng)提供的條件是適當(dāng)增加光照時(shí)間．

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