10.下列說法或表達(dá)中有誤的是( 。
A.水蜜桃香甜可口,控制水蜜桃香甜味道的物質(zhì)儲存細(xì)胞核中
B.嫁接、植物組織培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因超級鼠、克隆羊均屬于無性生殖,家蠶、蜜蜂的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
C.醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素等.這些物質(zhì)最可能是從小腸中取出的
D.人的肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換

分析 (1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.
(2)植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖,其中無性生殖沒有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程.由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖.發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲差別明顯,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài);發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(3)小腸是消化和吸收的主要場所.
(4)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所.構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡,肺泡是氣體交換的主要部位.肺泡數(shù)目極多,增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著毛細(xì)血管,且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換.

解答 解:(1)液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;水蜜桃香甜可口的物質(zhì)主要在細(xì)胞的液泡中.A錯誤;
B、嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊?qū)儆跓o性生殖,轉(zhuǎn)基因超級鼠采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),屬于有性生殖;家蠶、蜜蜂的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,B錯誤;
C、小腸是消化的主要場所.小腸中的胰液和腸液有分解淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的酶:能夠把淀粉和麥芽糖最終分解為葡萄糖,將蛋白質(zhì)和多肽最終分解為氨基酸,將脂肪分解為甘油和脂肪酸.C正確;
D、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.D正確.
故選:AB

點評 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗,他們一邊吃,一)邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)圖中幾個人的對話回答問題.
(1)圖中四個人的說法,屬于假設(shè)的是奶奶和乙同學(xué)的說法.
(2)如果要設(shè)施實驗驗證奶奶的假設(shè)是否成立,實驗的變量應(yīng)該是花生品種,實驗中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是相同的.
(3)用于實驗的花生種子取樣的方法應(yīng)該是A.
A.大、小花生均隨機取樣               B.大、小花生都挑選中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的         D.小花生挑大的,大花生挑小的
(4)為了避免實驗的誤差,比較兩種花生大小時,搜集的到的數(shù)據(jù)應(yīng)取求平均值.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分;綠色植物、黃雀、細(xì)菌和真菌等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(2)寫出圖中的一條食物鏈:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(3)綠色植物和陽光之間的能量轉(zhuǎn)換是通過光合作用實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面為被子植物的生殖過程示意圖,請分析回答:

(1)在被子植物的生殖過程中,將來發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是[1].受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,發(fā)育成[胚].新一代植株的莖和葉是由5中的胚芽發(fā)育而來.與組織培養(yǎng)生殖技術(shù)不同,上圖顯示的被子植物的生殖方式屬于有性生殖生殖.
(2)假設(shè)上圖表示豌豆的生殖過程,已知豌豆的圓粒種子和皺粒種子是一對相對性狀,控制圓粒種子的基因(A)相對于控制皺粒種子的基因(a)是顯性,若將圓粒種子植株(Aa)在其花未開前去掉全部雄蕊,再授以皺粒種子植株的花粉,則其形成的果實中胚的基因型為Aa或aa.
(3)上述基因在豌豆親子代傳遞的“橋梁”是3和4(該空填寫圖中序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中,人的胃屬于( 。
A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個部位的切片的一部分.

(1)圖甲③取自于圖乙中的根(填器官名稱).
(2)觀察切片①時,想在視野中同時觀察到更多的氣孔,接著的操作應(yīng)是轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡轉(zhuǎn)換成低倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)水和無機鹽在植物體內(nèi)沿一定的方向輸送,將甲圖按輸送方向排列:③②①.(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),有近20%的二氧化碳排放去向不明,這被稱為“碳失匯”問題或“碳黑洞”問題.2013年11月發(fā)表的研究成果中:中國科學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)的一個科研團(tuán)隊給出了解釋--鹽堿土能夠吸收二氧化碳.研究和證實了鹽堿土對二氧化碳的吸收.鹽堿土吸收無機碳,既是化學(xué)過程,也包括物理過程和生物過程.
中國社科院新疆生態(tài)與地理研究所研究員李彥稱,該項目研究團(tuán)隊在對古爾班通古特沙漠多地的實驗觀測均表明,鹽堿土對二氧化碳有吸收現(xiàn)象,并可初步定量檢測出這種吸收能力:每平方米一年可吸收62克-622克二氧化碳,高于植物吸收量的2倍至15倍.
(1)根據(jù)聯(lián)合國教科文組織和糧農(nóng)組織不完全統(tǒng)計,中國鹽堿土面積約為9913萬公頃.中國每年由鹽堿土吸收二氧化碳至少約為61460.6千噸.(一公頃的面積為10000平方米)
(2)根據(jù)你的所知,鹽堿土不適宜植物生長的主要原因是:土壤溶液的濃度過高.
(3)在少量鹽堿土中加水,液體的PH值隨加入水的體積的變化符合圖D曲線的變化.

(4)請你對如何改良鹽堿土提一條建議是:種植適合的植物進(jìn)行改良.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的模型稱為維恩圖.每個圓代表不同的事物,陰影部分代表共同的特征,甲和乙代表不同的特征,以下說法中正確的是( 。
 ABCD
消化激素調(diào)節(jié)脊椎動物側(cè)芽
吸收神經(jīng)調(diào)節(jié)無脊椎動物葉芽
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.國際上把每年的6月26日定為“國際禁毒日”,每年的12月1日定為“世界艾滋病日”.

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同步練習(xí)冊答案