A. | 土壤中無機鹽的作用不同 | B. | 莖的形成層細(xì)胞分裂速度不同 | ||
C. | 兩種植物莖的結(jié)構(gòu)不同 | D. | 有機物和水分的運輸管道不同 |
分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.
解答 解:表皮起保護作用.韌皮部包括篩管(運輸有機物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運輸水和無機鹽)和木纖維(堅硬).形成層的細(xì)胞能不斷地進行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗.由于一年中氣候條件不同,形成層由活動有盛有衰,這就使其所形成的細(xì)胞有大有小,細(xì)胞壁有薄有厚.因此,相同環(huán)境中,兩年生紅富士蘋果樹的樹干周長比國光蘋果樹長14%,主要原因是莖的形成層細(xì)胞分裂速度不同.
故選:B.
點評 分清木質(zhì)莖中各部分的部分的名稱及功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在視網(wǎng)膜的前方,佩戴凹透鏡 | B. | 在視網(wǎng)膜的前方,佩戴凸透鏡 | ||
C. | 在視網(wǎng)膜的后方,佩戴凹透鏡 | D. | 在視網(wǎng)膜的后方,佩戴凸透鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 緩緩的切下 | B. | 迅速的一次切割 | C. | 緩緩的來回切拉 | D. | 迅速的來回切拉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 強光刺激,立即閉眼 | B. | 沸水燙手,立即縮回 | ||
C. | 預(yù)備鈴響,走進教師 | D. | 擊膝下韌帶,小腿突然挑起 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能夠分解植物遺體 | |
B. | 動物能分解動植物遺體 | |
C. | 腐生細(xì)菌、真菌能夠分解動植物遺體 | |
D. | 動植物的遺體自身會分解 |
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