【題目】幽門螺旋桿菌可引發(fā)胃炎、腸道潰瘍甚至胃癌。該病菌傳染力強(qiáng),可以通過(guò)手、不潔食物、不潔餐具等傳播,據(jù)此判斷下列說(shuō)法合理的是( )
A.幽門螺旋桿菌是病原體
B.幽門螺旋桿菌是傳染源
C.餐具消毒屬于切斷傳播途徑
D.未感染者勤洗手屬于保護(hù)易感者

【答案】A,C
【解析】,幽門螺桿菌導(dǎo)致胃炎等具有傳染性,傳染病是由病原體引起的能在人與人之間以及動(dòng)物之間傳播的疾病,傳染病傳播包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
A、幽門螺旋桿菌能引起疾病,屬于病原體,A說(shuō)法正確,A符合題意。
B、傳染源是攜帶病原體的人或動(dòng)物,幽門螺旋桿菌是病原體,可見(jiàn)B說(shuō)法錯(cuò)誤,B不符合題意。
C、餐具消毒屬于切斷傳播途徑,C符合題意。
D、為感染者勤洗手屬于注意個(gè)人衛(wèi)生,是切斷傳播途徑,D說(shuō)法錯(cuò)誤,D不符合題意。

所以答案是:AC

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用傳染病及其預(yù)防,掌握傳染病特點(diǎn):傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等);切斷傳播途徑(保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等);保護(hù)易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化道中,糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的消化的先后順序是( )

A. 糖類 脂肪 蛋白質(zhì) B. 脂肪 糖類 蛋白質(zhì) C. 糖類 蛋白質(zhì) 脂肪 D. 蛋白質(zhì) 糖類 脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動(dòng).

(一)查閱資料

資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.

資料二:滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.

資料三:5號(hào)電池比7號(hào)電池較大些.

(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(AE共5組數(shù)據(jù)見(jiàn)表)

A

B

C

D

E

加無(wú)污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢電池的數(shù)量及型號(hào)

不加

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)7號(hào)

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)5號(hào)

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚存活的時(shí)間

10天

3天

5天

6天

8天

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容,做了如下探究活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué),幫助完成下列問(wèn)題:

(1)若某成員選擇了A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么,他想要探究的問(wèn)題是____________?作出的假設(shè)是___________,實(shí)驗(yàn)變量是______.為探究這同一問(wèn)題還可以選擇_______進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

(2)B、E對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____.E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多說(shuō)明____________.滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了________________(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).

(三)實(shí)驗(yàn)反思

(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是__________

(四)交流討論

廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無(wú)害化處理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】應(yīng)激性是生物對(duì)外界刺激作出的 反應(yīng)。離離原上草,一歲一枯榮,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有 的特征。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列動(dòng)物與它們甩屬類群及呼吸器官匹配起來(lái)。
①海馬 A、環(huán)節(jié)運(yùn)動(dòng) a、氣管
②蚯蚓 B、昆蟲 b、肺和皮膚
③蝗蟲 C、兩棲動(dòng)物 c、肺
④青蛙 D、哺乳動(dòng)物 d、鰓
⑤鯨 E、魚類 e、體壁和粘液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】第16屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物取名樂(lè)羊羊,形象是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊,羊生活在陸地上,它與其他水生動(dòng)物、空中飛行的動(dòng)物一樣,其身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),根據(jù)以上內(nèi)容,分析并回答下列問(wèn)題

(1)在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲的活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他動(dòng)物,這主要是因?yàn)槔ハx具有_____

(2)羊?yàn)橹彩承詣?dòng)物,除牙齒外,還有發(fā)達(dá)的_____。

(3)各種重大活動(dòng)所放飛的和平鴿在飛翔時(shí)除了用肺呼吸以外,還有_____輔助呼吸。

(4)羊的體內(nèi)都有脊柱,屬于_____動(dòng)物,它可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的恒定,是_____動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚的( )
A.后代得傳染病的機(jī)會(huì)增加
B.后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加
C.后代都會(huì)得遺傳病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“三七”是我國(guó)特有的藥用植物,具散瘀止血、消腫止痛的功效。研究發(fā)現(xiàn),三七提取物能使豚鼠的血小板伸展偽足、變形、聚集,并能破壞血小板膜,使之部分溶解,誘導(dǎo)血小板釋放血小板凝血因子Ⅲ和鈣離子等止血活性物質(zhì),發(fā)揮止血作用。下列敘述不正確的是 ( )

A. 血小板是形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核的細(xì)胞

B. 三七可通過(guò)改變血小板的形態(tài)促進(jìn)止血

C. 三七可加速血小板釋放止血物質(zhì)促進(jìn)凝血

D. 血小板結(jié)構(gòu)保持完整才能發(fā)揮止血功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因不是成對(duì)存在的( )
A.卵細(xì)胞
B.受精卵
C.肌細(xì)胞
D.白細(xì)胞

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